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文章在探讨了价值、生命价值、生命价值教育基本内涵的基础上,指出并分析了当前大学生生命价值教育存在的四个主要问题:忽视培养大学生正确的生命价值认知力、没有帮助大学生形成正确的生命价值判断与选择力、未成功引导大学生养成生命价值实际行动力、忽视大学生生命价值创造力的培育,提出高校应从课堂教学、实践活动、教师等环节做好大学生生命价值教育工作。 相似文献
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资金面始终是楼市周期性调整的基本动因。今年年初以来,我国多家房地产开发企业因资金面承压或资金链条断裂,经营出现困境乃至于面临破产威胁。随着实体经济经营风险向金融领域加速传导,全社会风险偏好呈下降态势,将对楼市资金面形成有效制约,楼市周期性调整进程有可能会继续深化。 相似文献
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2012年的除夕,张听宇和粱红开始了一次惊险刺激的旅行,他们的目的地匪夷所思:正在喷发的马鲁姆火山口、索马里海盗的聚集地摩加迪沙、世界最冷的地方奥伊米亚康、依然有核辐射的“死亡之城”切尔诺贝利…… 相似文献
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本文通过在专业课程授课内容中融入课程思政元素,透过心动周期这一节的知识点,对其中蕴含的对立与统一、矛盾与平衡、相对论等观点进行挖掘和拓展,引导和启发学生在学习过程中认识到心脏在人体生命中的重要位置,从而从自身做起,热爱生命,珍爱心脏,保障健康。在实际工作中,把学到的专业知识宣传出去,学以致用,推而广之,让更多的人由此获得健康,为实现健康中国梦贡献力量。 相似文献
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正南通市现有县、乡、村道路1.6万多公里,密度达209公里/百平方公里,占辖区公路总里程的93.6%,已初步形成"七横九纵"普通干线公路网;农村客运工程深入推进,基本实现"村村通";农村机动车保有量逐年递增,目前已达108.8万多辆,占全市机动车总量的53%;农村机动车驾驶人125.3万名,占全市驾驶人总量的56%。近年来,南通打造了"道路通畅、设施现代、公交通达、管理严密、意识文明"的农村交通和谐发展模式,农村交通事故四项指数实现"十连降"。 相似文献
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生命教育是人文素质教育的新课题,二者密不可分。调查显示,进一步在人文素质课程中开展生命教育十分必要。教师要转变教学思想,强调生命体验式教学;发挥大学生的自主性,创设丰富的生命教育模式。 相似文献
100.
都城 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2016,33(4):100-102
生命教育可以引导大学生认识生命意义、探寻生命本质、提升生命价值。高校应将生命教育融入大学的德育中,利用中国传统文化,帮助大学生实现自身与外界的和谐,塑造高校生命教育理念,形成高校生命教育方法。 相似文献