21世纪影响人类的十大科学技术

今年 1月，由中国科学院、新华通讯社联合组织的预测小组预测出“ 21世纪将对人类产生重大影响的十大科学技术”。 　　这十大科学技术分别是： 　　1.物质科学──新世纪里，大至宇宙，小至粒子，物质科学的进展，将使人类进一步认识微观世界和宏观世界，对世界复杂性和宇宙起源等问题的认识也将发生革命性的变化。 　　物质科学基础研究的进展将衍生出一系列新的技术原理，物性研究方面的进展无疑会为新材料和新能源的开发提供科学基础，甚至可以渴望通过中微子和引力波研究的进展获得新的通讯手段。 　　2.生命科学── 21世纪，生命科学…     

美国研究开发经费概况

美国是目前唯一的超级大国,其强大的经济竞争力有赖于其世界领先的整体科技实力.科技是美国经济繁荣的源泉. 科技对经济的作用通常包括三个方面:一是降低生产成本;二是创造新的、更好的产品和服务;三是改变经济生产、流通和消费的模式,促进经济繁荣.科技创新并不会从天而降,需要付出一定的代价,必须要有研究与开发(R＆D)经费的投入.R＆D的支持模式将决定知识积累和技术变革方式,从而对经济发展产生深远的影响. R＆D经费投入总体情况     

''''2006诺奖群英会——生命科学与人类健康

“2006诺贝尔奖获得者北京论坛”于9月5—7日在北京举行。本次论坛由中国科学院和北京市人民政府共同主办，旨在加深我国与世界生命科学领域的国际合作，推动北京市生物医药等产业界与世界顶级科学家和研究机构之间的对话。主题为“生命科学与人类健康”。     

固安肽谷生命科学园开园

战略新兴产业点亮产业升级新实践。天安门向南50公里,一座历经十年发展的古安产业新城,近期又有全新动作。5月17日,固安肽谷生命科学园—举行了开园及签约仪式。该园将通过与生物医药产业链上的先进企业和机构合作,整合生物医药产业创新要素,建立孵化加速体系,构筑完整的生物医药研发生态,从而实现以孵化平台培育战略性新兴产业,推动当地整体产业升     

以高新区为载体培育海洋新兴产业集群

厦门有限的地域空间必须发展集约化、专业化的海洋高新技术园区,以海洋高新技术园区为载体聚集人才、资金等各种生产要素,构建海洋生物技术、海洋高端制造以及海洋环保与新技术应用三大产业,拓展产业链,加快培育海洋战略性新兴产业,形成规模化的产业集群,以实现海洋经济可持续发展. 高新技术促进区域产业集群聚集 世界科技日新月异,有力地推动了新兴产业集群的发展.     

21世纪初科技发展展望

人类社会的步履已经悄然进入了２１世纪,在知识经济初见端倪的背景下,人们怀着对未来世纪的憧憬,描绘了一幅幅科技发展的图画。一、信息时代飞速到来我们正在走向信息时代,这种以多媒体、信息高速公路为核心的信息革命大潮,正以澎湃之势走向２１世纪。多媒体作为信息...     

生命科学走向纵深

中、美、日、德、法、英等 6国科学家和美国塞莱拉公司联合公布了人类基因组图谱及对它的初步分析结果。这一重大成果是人类献给新世纪、新千年的一份厚礼,标志着生命科学又向纵深迈进一步。 　　中国科学院院士、分子生物学家强伯勤在评价这一最新进展时认为,人类基因组图谱初步分析结果的公布,“说明生命科学已经发展到了更深的阶段,它将推动基因组测序工作、功能基因的研究和基因技术的应用,从而推动整个生物技术的发展,也将对科技发展、经济发展以及整个社会产生深远影响。” 　　科学家公布的新成果,是在去年完成的人类基因组…     

中关村生命科学园

中关村生命科学园是中关村科技园区的重要组成部分,是以生命科学研究、生物技术和生物医药相关领域研发创新为主的高科技专业园区。园区的规划建设秉承了"以人为本,开放创新"的理念,瞄准国际先进水平,力求实现"高端化、集约型、精品式专业园区"的发展战略,在技术创新、产业发展、循环经济等环节,体现出生态型园区的要求,实现了园区经济-效益与环境效益的协调和可持续发展。     

数字孪生技术在“计算机导论”课程教学中的应用

随着教育信息化进程的发展,高职院校在人才培养中开始探讨如何利用信息技术,创造生动形象的学习氛围,促使学生迸发对知识的探究热情。数字孪生技术以数字化的手段在虚拟世界中构建一个完全相同的数字实体,实现了通过虚实共生的方式促进个体对真实实体的了解、分析和优化,为寻求教和学之间的因果关系,成为建立以学生为教学主体,提升教学的乐趣以及学生的获得感,实现教师及学生对自身教学学习行为进行优化的一种新思路。文章以“计算机导论”课程为应用对象,探讨数字孪生技术在“计算机导论”课程教学中的应用方式。     

《康复医学导论》课程思政教学体会

《康复医学导论》作为康复治疗技术专业的提纲挈领性的引导性论著,在着重介绍康复治疗技术基础理论和专业知识、康复治疗技术的常用器械设备、康复治疗技术的临床诊疗常规和康复治疗技术的临床工作流程的同时,只是简要概括了康复医学工作者临床中必备的道德伦理素质。课程思政建设承担着育人的关键使命,其通过对不同学习阶段的学生进行思想品德教育,将课程思政与专业教育内容体系有机结合,成功实现了专业技术与思想政治的“两手抓”和“两手硬”。