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191.
在每次的工业革命中,技术进步都是推动经济格局转化的基本动力,技术的发展推动了管理组织、资源配置等方式的发展.新的经济范式也在这一过程中建立起来。 相似文献
192.
193.
凡事不破不立。要做好新时期的意识形态工作,除了正面的宣传教育外,还必须走出12思想认识上的误区,唯有如此,才可能取得事半功倍的效果。而这些思想认识上的误区包括:科学主义、利己主义和戡天主义的思想。 相似文献
194.
刘建军 《中小企业管理与科技》2010,(10):98-99
科学主义思潮作为当代西方社会特定历史条件下的哲学思潮,集中反映了当今科学时代的特点,深深影响了众多科学的发展,包括教育科学的发展.科学主义思潮的影响既有积极的一面,也有消极的一面.目前,在我国的教育研究中,存在过分强调科学主义的消极面,进而将科学主义和人文主义对立起来,贬低、甚至全盘否定科学主义思潮的倾向.因此,准确地把握科学主义思潮的实质,全面、客观地分析其对我国教育的影响,具有很大的理论意义和实践价值. 相似文献
195.
医疗伦理范式在由传统向现代发展的过程中,必然选择"患者权利托付"这一符合时代要求的范式,在此范式基础上,我们将对医患关系属性作一新的认识。 相似文献
196.
197.
随着知识经济的到来,知识型企业将会蓬勃发展。本文在分析了知识型企业特殊的组织范式和管理模式的基础上,提出了知识型企业中领的主要任务,即前景规划、激励员工个体,并为其提供成长空间和与员工广泛结盟。 相似文献
198.
霍再强 《金融经济(湖南)》2008,(8):95-96
一、问题的提出 对于非理性投资行为与理性投资者的套利行为,行为经济学派与新古典经济学派是存在严重分歧的,可以将其归为"行为范式"与"理论范式",见表1.新古典经济学派认为,若金融产品的价格偏离均衡价格,这时候对价格高者做空头并同时对价格低者做多头,就会套取无风险利润.不过,这种观点受到了行为金融学派的质疑.[注]本文系"北京市教委人文社会科学研究项目(SM200610037007)"、"北京市属市管高等学校人才强校计划项目"、"北京物资学院证券期货创新与应用科研创新团队"资助. 相似文献
199.
何彬 《泰山乡镇企业职工大学学报》2011,18(2):24-26
前言
价值取向是教育领域中最核心的价值问题。从教育哲学的角度看.人类教育发展史上主要存在着两类基本的教育观。即人文主义教育和科学主义教育。人文主义教育观,是培养人文精神的教育.它通过把人类积累的智慧精神、心性精神与阅历经验传授给下一代,以期使人能洞察人生、完善心智、净化灵魂、理解人生的意义与目的。找到正确的生活方式。其... 相似文献