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91.
《金融博览》2005,(5):38-39
对抢注物种专利者,绿色和平组织这样形容——一种新兴的海盗,他们与以前的海盗大为不同:他们的武器不是刀剑枪械,而是尖端的科学知识、现代的知识产权制度,他们不再需要在汹涌的海洋上找寻捕获猎物,而只需安坐在舒服的实验室里,以精良的仪器做盗窃的勾当。  相似文献   
92.
西安航空动力控制公司科协(以下简称西控科协)在分月20日~4月10日宣传月活动期间,组织公司相关单位,相互协作与配合,开展了以“深入贯彻落实科学发展观,一推动西安科学发展、率先发展”为主题的形式多样、内容丰富的科技活动及大型科普宣传教育与娱乐活动,倡导科学、文明、健康的生活方式,普及科学知识,传播科学思想,营造了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。  相似文献   
93.
以可持续发展实践对概念原理的应用为研究视角,采用文献计量可视化的分析方法,分析区域可持续发展政策试点的系统性知识结构特征,阐释其研究网络、重要节点、演进趋势和前沿热点。研究发现:相关研究成果逐年增加,主要集中在环境科学、生态学和生命科学领域;研究主题和内容从可持续发展的宏观概念逐渐深入细化到影响可持续发展的具体部门行业实践,表现出局部化、精细化以及向小尺度发展的特点;可持续发展目标(SDGs)提出后,研究前沿与落实SDGs的各项目标关联紧密。本文对区域可持续发展实践进展进行梳理归纳,分析内在关联,探索研究方向,旨在为区域可持续发展的理论研究和实践路径提供参考。  相似文献   
94.
科学知识投入与产出的度量初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、知识经济的本质及其意义 知识经济的本质是知识创新。知识经济与物质经济最本质的区别是,在知识经济中,知识成为最重要的生产要素,它起着决定性的作用,占产品价值量绝对大的比重。也就是说,当知识成为主要的生产要素后,经济的增长方式会发生根本性的变化,经济的高速、持续增长才成为可能。而在物质经济中,知识也起作用,但还不足以成为一种独立的生产要素。因此,知识创新决定知识经济,没有知识创新,就没有知识经济,知识经济的发展依赖于知识创新。 知识创新表现为知识量猛增现象,即“知识大爆炸”。正是知识创新,使得知识…  相似文献   
95.
基于2017年至2022年Web of Science核心合集数据库中数字孪生可靠性主题相关的文献,通过CiteSpace软件进行可视化科学计量分析,尝试解析数字孪生可靠性研究的热点演进和前沿动向。研究发现:(1)中国、美国及部分欧洲发达国家在数字孪生可靠性领域的研究较多,与他国合作关系较好,该领域的重要英文期刊主要涉及电气电子工程、计算机科学与技术、工程制造;(2)时代背景与要求、理论基础与支持、前沿技术与应用是数字孪生可靠性研究的热点,供应链安全性、数据支撑、标准指引、应用成熟度、政企校联动是未来研究的重要方向;(3)数字孪生可靠性研究要与新兴技术同频共振、紧密融合,实现创新发展,以应对瞬息万变的社会和市场需求。  相似文献   
96.
科学知识社会学与库恩哲学在历史上有着密切的关系,库恩哲学为科学知识社会学提供了认识论基础,提供了历史主义的方法论启示,并提供了一种跨学科的工作模式。科学知识社会学继承并发展了库恩的哲学,具体表现在强纲领的出现以及相对主义的彻底化。  相似文献   
97.
这是我国首例患精神病而诉高压输电线污染案。本案警示:“以事实为依据,以法律为准绳,有法必依, 执法必严,违法必究。”诉讼参加人以及公民、法人,必须尊重科学知识,法律、事实、证据、科学是构成侵权、维护权利诉讼中不可缺少的根本依据。电力企业只有依法管理,才能防范法律风险。这场诉讼同时告诉人们,每个人都有维护各自利益的权利,但凭空想象和舆论误导不能替代法律及事实,必须尊重科学,依据法律,证明事实,去伪存真,明辨是非,确认责任,承担后果。否则,将造成各方当事人的伤害和经济损失的悲剧。  相似文献   
98.
浅谈如何做好离退休干部思想政治工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、必须要以“三个代表”的重要思想为指导,加强离退休干部思想政治工作,提高离退休干部的思想政治素质一要坚持用科学理论武装离退休干部的头脑。实践证明,凡是注重学习马克思主义理论、党的基本理论和其它科学知识的老同志,大都有较高的理论素养,政治上就比较坚定和成熟。而  相似文献   
99.
通过研究智慧物流在国内外的发展现状与趋势,为我国智慧物流的研究提供参考。以CNKI和Web of Science数据库中已收录的国内外智慧物流领域的文献为数据来源,运用CiteSpaceV以及文献计量法分析智慧物流领域的核心作者、研究热点和未来研究趋势。研究发现,智慧物流的研究热点集中在智慧物流技术应用和优化管理等方面。未来研究方向将继续围绕物流业转型升级、先进技术的应用以及智慧物流信息平台建设等方面展开。  相似文献   
100.
邵小军 《发展》2012,(1):123-123
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学教学的基础。教学不仅可以使学生获得科学知识和技能,而且有利于对学生进行科学方法的训练,培养其实验能力和创新精神,使其养成严谨求实的态度和追求真理的科学精神。  相似文献   
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