加强高职院校人文素养教育的必要性和策略研究

迅猛发展的高等职业院校一方面为社会输送了大量的人才，满足了各行各业的需求，另一方面由于教育理念的偏差、人文课程规划设置的不合理、学校人文环境的缺失，导致高职学生缺乏必要的团队协作精神和创新驱动力。因此，从教育理念的改变、教育措施的完善、人文氛围的塑造等方面加强高职院校学生人文素养教育就显得极为重要。     

高职工商企业管理专业教师职业素养优化研究

高职工商企业管理专业承担着为国家培养优秀企业管理人才的重任,高职工商企业管理专业教师更是实现"教育为立国之本"的重要力量。同时,经济发展,推动着企业管理水平不断提高,培养高素质的复合型管理人才与工商企业管理专业教师的职业素养密切相关。因此,高职工商企业管理专业教师职业素养已成为高职专业教育的关键。     

从创业投资看创业者素养

每个阶段的创业都有其特点,现阶段的创业有一个优势,就是出现了一个创业者可以去依靠的行业——创投业,那么从投资者这个角度看,什么样的创业者才更容易获得投资大佬们的青睐呢?也就是说,创业者应该具备什么样的素质呢?     

基于核心素养的德育教学四步骤法

核心素养是当前教育理论界普遍认为的学习者应当具有的基本素养,而当前德育教学在培养核心素养方面有相当大的欠缺,同时德育在培养社会主义建设者与接班人以及建设社会主义和谐社会中发挥着举足轻重的作用,因此如何在培养核心素养的前提下提高德育教学效果是德育工作者面对的一个重要挑战。基于此,本文提出了基于核心素养的德育教学四步骤法以及运用该法的基本要求,即通过德育内容呈现动漫画、角色扮演、小组交流讨论与教师总结升华这四个步骤的密切配合来提高德育教学效果并达到培养学生核心素养的目标。     

大学生网络文明素养培育研究

大学生网络文明素养是大学生个人文明素质和修养在网络环境中的集中体现。目前网络文化中存在的不文明现象对大学生产生很大的负面影响。应从学校、家庭、社会多方面结合,培育大学生网络文明素养。     

高职院校信息素养教育与专业教育的融合路径研究

信息素养是信息时代人们必备的一项基本能力.高职院校传统的信息素养教育有着自身的局限性,与专业教育融合是其发展的必然选择,也符合信息时代人才培养的要求.通过设置模块化课程构建课程体系、嵌入课堂以专业课程为载体渗透信息素养内容、采用问题导向式教学模式、注重效果评价等方面探讨信息素养教育与专业教育融合的路径,并针对学校、教师、图书馆员等不同层面提出建议.     

会计诚信问题的理性思考

提高会计诚信在当前的经济发展环境下对于促进企业的可持续发展,以及我国整个国民经济的健康发展均有着重要意义.本文即在分析会计诚信重要性的基础上,对当前会计诚信存在一定程度缺失的原因进行了理性思考,并进一步提出了解决会计诚信缺失问题的几点对策,以期有参考价值.     

如何提高企业青年职工的文化素养

文化素养工作是促进企业健康平稳发展的关键,青年职工又是企业发展的中坚力量,积极开展青年职工文化素养教育,对于企业的发展具有重要的意义。文章基于青年职工文化素养教育问题进行分析,找准对应的策略,希望可以满足企业对于青年职工文化素养教育的要求。     

消费推动新闻传播观念跨越式转向的研究

传播观念是传播活动在人脑里留下的概括的形象和表象，是传播活动在人的意识中的集中绎和凝聚，也是人们对传播实践的见解与评价。纵观中国新闻传播的实践，可以发现，在传媒环境随着经济的发展不断变化的情况下，中国的传媒体制在经历了三次大的变革以及世界传播技术飞速发展的推动下，中国传媒的传播观念实现了跨越式的发展。