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101.
乡村振兴是建设社会主义现代化强国的重要组成部分,对未来中国乡村发展具有重要的战略意义。高校艺术设计专业是培养创新型人才的重要途径,对于乡村振兴战略的实施起到了积极的推动作用。基于此,通过系统分析艺术设计在乡村振兴中的应用现状和存在的问题,提出相应的发展路径和策略,以期为促进艺术设计专业助力乡村振兴提供思路。 相似文献
102.
本文着重从电子信息类核心课程体系和培养模式两方面进行深入研究。从历届毕业学生的问卷调查入手,了解课程在实际应用中的作用,作为制订教学计划的依据;从理论教学与实践教学两方面改革电子信息类专业的培养模式。理论教学实行“3+1”的方法,即:大班授课、小班辅导、课程实验;另加课程资源共享,从多方面保障教学质量;实践教学重点抓好“大学生创新计划”和“毕业设计”两个重要环节,推进大学生实践动手能力的整体提高。 相似文献
103.
高职扩招是国家为了推动经济高质量发展以及缓解就业压力的重要决策。目前,高职扩招人才培养过程面临着挑战,如高职商贸类专业人才培养普遍存在专业结构与企业所需不相符、顶岗实习岗位针对性不强,人才培养目标不明确等问题。基于此,本文通过分析高职商贸类专业人才培养的现实困境,提出高职商贸类专业人才培养的实施路径,为质量型扩招提供借鉴。 相似文献
104.
105.
106.
我国现代环境设计在可持续发展观念的引导下,已经将生态理论与环境艺术设计融合为一体,将生态美学作为城市环境艺术设计的基本思想。文章通过对环境艺术设计的发展和变化,并分析了我国现阶段社会环境发展中面临的严峻的生态问题,提出了一系列有利于城市生态环境设计的方案。 相似文献
107.
文章以拉斯韦尔“5W”模式为理论基础,从传播学视角探讨了日本以艺术馆为媒介的农业品牌塑造方式。首先对品牌塑造与艺术传播概念进行了理论辨析,其次对日本农业品牌艺术传播过程中的传播主体、传播媒介、传播信息、传播对象以及传播效果进行了详细讨论,并在此基础上提出我国农业品牌化走艺术传播之路的建议。 相似文献
108.
当前师范院校的艺术设计存在基础硬件薄弱、学科支撑力度不强、教学管理不完善、专业教学毫无特色等诸多问题。为了应对教学过程中方方面面的问题,培养具有创新意识的艺术设计人才,必须改善教学条件,更新教学理念,深入改革教学方法,探索出一条具有专业特色的教学之路。 相似文献
109.
为了解当前管理类专业人才创新能力的现状,本文采取调查问卷等调研方式,对学生的基本学习技能、创新素质、实践能力与创业素质等方面进行调查与分析,并就高校如何提高学生的创新能力提出一些建议,以便改进教学方法和提高教学质量,摸索实施素质教育和提高创新能力的教学模式. 相似文献
110.
构建职业院校艺术设计专业校企合作型课程体系 总被引:1,自引:0,他引:1
课程教学体系对一个专业或专业方向十分重要。艺术设计专业课程教学体系是本专业教育的核心。而专业课程教学体系则是课程结构中的重要组成部分,它对设计能力的培养具有关键性作用。 相似文献