高职AutoCAD课程实践教学改革探索

美国Autodesk公司开发的AutoCAD(Computer Aided Design)软件,具有可视化界面和交互式绘图功能的工程图绘制平台。同传统的手工绘图相比,用它绘图速度更快,精度更高,便于修改,是目前全球用户最多的数字化设计工具,怎样提高高职艺术设计专业学生的职业素质和动手能力,树立职教意识,以学生为中心,结合就业岗位,实施项目化教学,强化技能培养,在现有教学条件和模式的基础上寻找适合高职艺术设计类专业cad课程的教学方法,成为我们AutoCAD教学工作的关键。     

浅议中职院校经济管理类专业经济法课程教学改革

作为一门应用型学科,又是中职院校经济管理类专业教学计划中的专业基础课———《经济法》,它的宗旨则在于培养具备经济法学基础理论和基本知识,能够运用基本知识和经济法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的应用型人才。然而,其实际教学效果与我们的宗旨及预期效果尚存在着差异。为此,本文拟从当前我国中职院校经济管理类专业《经济法》课程教学中的现状及存在的一些问题入手,对我国中职院校经济管理类专业的经济法课程教学改革提出一些建议,尽可能地做到理论与实践相结合,使之更具应用价值。在此抛砖引玉,旨在更多的专家学者及有识之士共同关注并参与我们《经济法》的教学。     

论环境艺术设计的整体化

改革开放以来,我国的市场经济体制日益健全,促进了我国经济建设的稳定发展,在此过程中,随着人们生活水平的提升,社会对于环境设计的要求越来来越高,为了满足市场经济的发展需要,我们需要进行环境艺术设计环节的优化,以满足环境设计系统的需要。     

艺术设计是一项社会工程

设计是为尽可能多的消费者服务的。与之相关，设计必须与社会各阶层、社会各机构发生直接或间接的各种关系。大至国家政府机关，小至普通百姓都与设计发生关系。我们之所以说设计是一种社会行为，主要原因在于设计是为他人服务的，并受各种人际关系的影响。同时，现代设计是在市场经济的大环境中进行的，因而它还必须处理各种复杂的经济关系，以谋取利润。总而言之，设计的利他性和功利性决定了设计必然是一项社会工程。这主要表现在以下三点：其一，设计的服务对象不再局限于少数集团内部，而是扩展到占主流地位的社会大众；其二，设计既受社会制约，又对社会有巨大的影响；其三，设计、社会是互相促进的。     

略谈插画在平面设计中的应用

插画被越来越多的设计者应用到平面设计中,它已逐渐成为平面设计中最重要的元素.本文首先分析了插画的含义和特征,继而探讨了插画和平面设计的关系,最后阐述了插画在平面设计中的具体应用.     

艺术设计在企业商业活动中的应用

随着市场经济的发展,在企业的商业活动中我们看到了很多艺术设计的身影,艺术设计本身是一种具有创造性的设想,其具有其一定的专业性,而企业的商业活动则存在很强的市场性,但是其最终的目的都是为了盈利.但是我国的艺术设计在企业商业活动中的应用还不是非常成熟,而为了促进我国市场经济的发展就需要不断加强我国艺术设计在企业商业活动中的应用水平,这样才能更好地促进我国商业活动的发展.     

加强高校管理类实验室建设的对策研究

为满足社会对管理类人才的需求,本文从管理类实验室的现状入手,在分析了实验室建设存在问题的基础上,对管理类实验室建设的模式进行了探讨,提出了管理类实验室建设的几点建议。     

高校西方经济学教学改革新论

随着我国现代市场经济体制的建立和完善．西方经济学课程在高校经管类专业中的地位越来越重要．逐渐成为经管类专业必修专业基础课程之一。但西方经济学作为西方发达国家一百多年经济发展规律的总结,在我国高校开设这门课程仅仅照有二十几年的时间,我国对该课程的教学研究还不成熟．教学过程中存在一系列的问题,从而影响了教学效果。为此,     

经管类专业实验教学存在的问题及对策

进行经管类专业实验教学能满足经济社会发展对人才的客观要求、推动教学改革的深入发展、促进经济管理类专业现代化建设,但是在经管类专业实验教学中存在若干需要改进的问题,如实验教学教师驾驭实验能力不足;实验教学依附于理论课程;实验教学管理机制不健全;实验教学效果没有充分显现。为了进一步提高实验教学水平,需要重视对实验教师的培训;加强对学生的引导;建立实验教学激励机制;加强实验教学管理;建立开放实验模式。     

浅议民办高职涉医类专业医学人文课程与学生工匠精神的培育——以钟山职业技术学院为例

在高职院校特别是民办高职涉医类专业的人才培养目标中,学生的工匠精神培育是重要的一方面,在办学实践中,医学人文课程在学生工匠精神培育中的重要性也日渐凸显。本文将从医学人文课程与学生工匠精神培育的必要性出发,从人文课程的内容建设、质量管理、师资建设、纪律管理等角度,探讨学生工匠精神的培育。