全文获取类型
收费全文 | 2180篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
财政金融 | 128篇 |
工业经济 | 120篇 |
计划管理 | 465篇 |
经济学 | 234篇 |
综合类 | 341篇 |
运输经济 | 6篇 |
旅游经济 | 7篇 |
贸易经济 | 560篇 |
农业经济 | 36篇 |
经济概况 | 281篇 |
信息产业经济 | 3篇 |
邮电经济 | 1篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 66篇 |
2020年 | 29篇 |
2019年 | 76篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 60篇 |
2016年 | 66篇 |
2015年 | 132篇 |
2014年 | 292篇 |
2013年 | 216篇 |
2012年 | 181篇 |
2011年 | 236篇 |
2010年 | 210篇 |
2009年 | 158篇 |
2008年 | 113篇 |
2007年 | 81篇 |
2006年 | 34篇 |
2005年 | 37篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有2182条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
在高职财经类特色专业建设中,专业定位至关重要。通过分析目前高职财经类专业定位上存在的问题,提出了高职财经类专业定位的原则和途径。认为高职财经类特色专业适宜于“宽口径,窄定位”,关键是核心岗位要明确,并根据市场变化适时调整。 相似文献
72.
艺术设计作为服务社会经济发展、繁荣文化发展的重要学科在现代社会越来越彰显出其举足轻重的地位.在我国当前新的社会发展进程中,随着经济结构的转型、服务业的蓬勃发展,艺术设计也呈现出新的变化,对这种新变化的把握不仅有利于艺术设计学科的发展,也能够更好地促使其服务经济发展. 相似文献
73.
管理类专业的实践性和应用性要求在人才培养过程中重视实践教学环节的设计。而现有实践教学模式的不足制约了实践教学的开展。地方高校如何根据本地特色,在现有实践教学模式上进行大胆的尝试与改革,将成为创新的焦点。 相似文献
74.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2014,(22):221-222
校企合作办学模式已在我国高职院校普遍展开。这种教学模式在最近几年的发展和成果已愈加引发我国高等教育界和国家领导人的重视。在每年普通高校"就业就难季"来临之时,高职毕业生却总能逆势而上,越来越受生产企业的欢迎和青睐,这在一定程度上归功于校企合作办学模式成功的落实。本文针对温州职业技术学院商贸类专业在校生的暑期社会实践和企业顶岗实习,探索一种校企合作培养此类人才的新途径。 相似文献
76.
市场经济的发展和社会的进步,催生了对文化创意产业的极大需求,艺术设计行业的从业人员越来越多,竞争也越来越激烈。很多高职院校都以就业为导向,纷纷开设了艺术设计专业,大力培养具有熟练操作技能的艺术设计人才。然而,由于各种因素的制约。目前高职艺术设计教育存在着诸多的问题,影响人才培养质量的提高。鉴于此,本文对当前高职艺术设计教育中存在的问题进行了细致分析。以期对完善艺术设计教学有所裨益。 相似文献
77.
独立学院工商管理类专业实践教学体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来我国独立学院工商管理类专业发展迅猛,但实践教学环节薄弱,还未建立完善的实践教学体系。本文在分析独立学院独特的人才培养目标定位的基础上,构建科学的工商管理类专业实践教学体系。该体系由实践能力体系、实践内容体系、实践保障体系、实践评价体系构成,为培养社会急需的工商管理类实践能力强的应用型人才提供有益的借鉴。 相似文献
78.
王耀 《中国对外贸易(英文版)》2012,(6):309-309
装饰艺术是中国文化和中国艺术中的重要组成部分,有着悠久而灿烂的历史。中华民族的传统文化在现代环境艺术设计中并不是一个格格不入的内容,而是一个促进其不断发展和进步的有效形式。我们在学习西方的现代设计理念的同时,需要把我们国家传统的装饰艺术精华融入其中,在设计中追求东西方文化的统一,追求传统与现代的统一。 相似文献
79.
《辽宁经济职业技术学院学报》2011,(6):I0002-I0007
动漫艺术系现开设电脑艺术设计、影视动画、计算机多媒体技术三个专业,具备独立完成动画制作、网页设计、互动媒体设计、影片制作、平面设计制作等实践条件。现有专业教师13人,其中教授1人,副教授2人。讲师7人.助教3人:均具有本科以上学历,其中硕士研究生2人.硕士在读2人,全部为双师型教师。 相似文献
80.
通过将包含建筑行业文化、企业文化的广义的建筑文化融入到学生的日常教育中,来促进高职建筑施工类专业学生职业素养的养成。 相似文献