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91.
第十次中欧领导人会晤于2007年11月28日在中国北京举行,中华人民共和国国务院总理温家宝、欧洲理事会主席葡萄牙总理苏格拉底和欧盟委员会主席巴罗佐出席了会晤并发表了联合声明.在联合声明中,中欧领导人回顾了双方深化和扩大的经贸合作,强调经过双方10年努力,中欧正成为相互最重要的经贸伙伴,双方经贸合作已经成为加强中欧全面战略伙伴关系最重要的动力之一,双方领导人讨论了为维持更平衡的经贸关系需要采取的行动.  相似文献   
92.
德育是我国高等学校教育工作的重要组成部分,随着社会的不断发展,在多元文化的融合冲击下,高职德育工作面临众多的挑战,本文分析了德育工作中存在的问题,从德育手段、高职院校学生特点等方面入手,结合"苏格拉底法",论述其在高职院校班主任德育工作中的应用。  相似文献   
93.
很酷身后事     
向死而生,会收获更高的生命质量。中国人是比较忌讳谈"死"的,相反西方人自古以来乐于讨论"死亡"这一终极性话题,信奉"向死而生"哲理的西方人认为思考过死亡的人才能活出真我,21世纪的西方人叩问死亡的热情也同样高涨,方式上比苏格拉底在街头拉人辩论好玩多了。  相似文献   
94.
管理鸡汤     
正三碗茶成就名将日本历史上的名将石田三成早年曾在观音寺谋生。有一天.幕府将军丰臣秀吉口渴到寺中求茶.石田热情地接待了他。在倒茶时,石田奉上的第一杯茶是大碗的温茶;第二杯是中碗的稍热的茶;当丰臣秀吉要第三杯时,他却奉上了一小碗热茶。丰臣秀吉不解其意,石田解释说:"这第一杯大碗温茶是为解渴的,所以温度要适当,量也要大;第二杯用中碗的热茶,是因为已经喝了一大碗不会太渴了,稍带有品茗之意,所以温度稍热,置也要小些;第三杯.则不为解渴,纯粹是为了品茗,所以要奉上小碗的热茶。"丰臣被石田的体贴入微深深打动.于是将其选在自己幕下.石田也不负重托,成为一代名将。悟语:知其所需,才能更好的为顾客服务。如今.以顾客为中心成为众多企业的核心价值,而以顾客为  相似文献   
95.
本文重点讨论苏格拉底的哲学特质,并对其哲学实践精神进行详细分析,从柏拉图到亚里士多德详尽分析了苏格拉底实践哲学的精神传承。  相似文献   
96.
任何一种教学模式都有特定的理论依据用以阐述教学活动的实施步骤以及各环节所要完成的任务。苏格拉教学法是适用于语言教学的一种有效手段,系统功能语言学、建构主义学习理论和群体动力学理论为构建以苏格拉底教学法为基础的自主性英语课堂教学模式提供理论支撑。  相似文献   
97.
网络教学作为高等教育的重要教学组成部分,已引发了全球教育机构的高度重视,网络教育成败的关键在于网络教学成效。对制约网络教学平台应用成效的影响因素进行了调查统计分析发现,制约网络教学平台应用成效的因素至少有6项,这些因素根据影响力由大到小依次为:网络网速、教师指导沟通、网络教学平台操作难易程度、网络课程内容资源、网络教学平台板块设计、学校宣传力度。制约网络教学平台应用成效的因素在性别、年级、专业等人口学因素上差异并不显著。进一步分析表明,网络教学平台的建设和发展以教学网络条件为前提,以情感服务支持为关键,应进一步关注不同专业网络教学平台课程内容需求,结合专业特色,精炼课程内容。  相似文献   
98.
孔子是我国春秋时期著名的政治思想家,其政治思想对我国社会产生了巨大的影响,是我国古代社会占主导政治思想的源头。而苏格拉底是西方古典政治思想的先锋。通过对二者的政治思想产生的时代背景、主要内容以及各自思想对东西方社会的深远影响,来阐释他们的具体思想。  相似文献   
99.
千百年来,人类历史有如滔滔江水,不断向前发展,创造了灿若星河的文明,从人的诞生那天开始,生与死就成了人类探讨至今乃至将来的研究课题,不少先贤圣哲从不同角度、不同领域穷尽毕生精力去认识探索这一命题,留下了许多宝贵的精神财富。作为中西方伟大思想家的孔子和苏格拉底,其各自关于生死的学说、思想都在人类文明的历史长河中产生了深远影响,他们都关注、思考生死,敢于面对现实和死亡,探究生死价值和意义,但是由于二者所处的历史背景不同、文化环境的差异,他们的生死观也存在着很多不同。通过孔子和苏格拉底在对生死的认知、生死意义及死亡对群体和个体意义的异同等方面的比较,旨在全面的了解中西方哲学思想,并从中找到连接两大思想的幽径。  相似文献   
100.
《大希庇阿斯》篇蕴涵着寻美和思美的三种"路向"(主观路向、客观路向和主客观路向)、一种精神价值诉求(自由)、一种追问方式("主体—客体"结构)和一个阶段(无我),包含了其后美学发展的萌芽和线索:依着"主体—客体"结构的追问方式,从主观路向、客观路向和主客观统一路向三个方向寻美以实现和获得真正的"自由"。隐于其后的是从"...  相似文献   
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