经济写作教学与应用写作教学的异同探析

本文论述了经济写作教学与应用写作教学的定义,认为这两类教学的不同之处主要是:对教师素质和能力的要求不同、教材有所不同、写作训练的目标和内容有所不同、语言教学的要求有所不同,相同之处主要为:同属写作学科、教学的部分文种相通或相同、都遵循写作教学规律、都遵循应用文书的文本规范。本文对于教学具有很好的启示作用。     

改错法在应用写作教学中的运用

所谓改错法，就是在应用写作教学中，通过对案例的修改，引导学生发现错误、分析错误、改正错误，从而提高写作能力的教学方法。 一改错法的缘起著名语言学家和国语运动领军人物黎锦熙（1890—1978）曾提出“改错先于求美”的写作观。     

高职应用写作课程教学方法与实践研究

<正>应用文自古及今都是科技发展、生产生活、社会交往以及信息传递中使用的重要交流工具。目前,许多高职院校都将应用写作列为公共基础课程,以期望突出高职教育的办学特色、提高大学生的语文写作能力、更好地培养高级技术型应用人才。随着社会不断的发展进步,人们交往的频率日益增强,应用文在社会各行各业愈来愈受到人们的重视。多年来,应用写作教学经过不断地改革和创新取得了一定的成果,但仍存在课程设置呆板、教师教授费劲、学生学习乏味、教学效果不甚理想等诸多问题。本文以我院应用写作课程为例,阐述了在教学改革和实践中的一些创新教学环节。     

高职应用文教学中的人文素质培养

应用文写作教学与人文素养培育相融合是社会发展的需要。本文从应用文写作与人文素质教育相融合的必要性出发,探索了应用文写作知识教育与人文素养培育结合的具体实现途径。     

PTA的路将如何走

PTA是什么 PTA是精对苯二甲酸的英文缩写。是重要的大宗有机原料之一，其主要用途是生产聚酯纤维（涤）、聚酯瓶片和聚酯薄膜，广泛用于化学纤维、轻工、电子、建筑等领域。     

写作教学中教师如何做到有效指导

张志公先生说：我们的作文教学在指导“写什么”这方面花的力气比较多，而在指导“怎么写”这方面花的力气太少。在传统的作文教学中，教师习惯于在学生作文之前指点一番，通常将注意力放在对文章的立意主题、结构布局、修辞沟通等方面，三言两语之后，就让学生自己去写，由于忽视对学生写作的有效指导，学生作起文来如坠雾中而无所适从。     

怎样激发学生写作兴趣

从事语文教学多年来，令语文界同仁最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中。对教师而言。最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，我们很有必要的一起来探究这个“头痛”症的原因，对症下药，激发学生的写作兴趣。     

参考文献在论文写作中的合理应用及思考

在参考文献的使用上,需以规范、科学、合理的方式,正确地进行引文标识。本文就在论文的写作中如何合理运用参考文献的问题进行分析,对参考文献的意义、查阅方法等问题进行阐述,为论文的写作提供一定帮助。     

将新闻点评引入高中写作的思维训练

将新闻点评引入高中写作的思维训练,是一种创新型的思维训练模式,它不仅可以提升学生的思维能力和写作水平,更能解放当前议论文写作中所缺乏的独特而鲜明的个性。本文对新闻点评引入高中写作的思维训练的背景、概念特征和训练方法进行简要的探讨,以期为研究新闻点评引入高中写作的思维训练这一模式提供参考。     

英文原声电影在大学口语教学中的应用

英文原声电影常被用于英语听说课堂来帮助学生提高听说能力,但如何发挥其最大效力是不断探索和研究的问题。本文首先从理论上分析了英文原声电影在教学中的意义,然后探讨了从选材、课堂设计等方面注意的问题,最后给出了实践效果。