任务型教学在写作课中的应用

随着英语课改的推进,英语写作教学越来越受到教育界的关注。新课标也明确提出运用任务型教学,更好地提升学生语言的综合运用能力,本文将另辟蹊径,将任务型教学运用于生日主题会校本写作课程的开发与实践。     

Needs和Wants：哪个更能卖出溢价？

在英文中,wants和needs是有着不同含义的：前者表达想要,是情感的倾向性存在;后者表达需要,是客观上的存在;但是在英文著作翻译成中文时,不论是wants还是needs都被翻译为“需要”或者“需求”,这给中国人的认知带来误导,为了表示两者之间的差异：我们干脆将needs表述为“必需”,将wants表述为“想要”,这将非常符合中国人基于文字的理解。     

形成性评价对大学英语写作自我效能感和写作成绩的影响研究

写作自我效能感和写作成绩存在显著正相关,形成性评价策略通过学生自评和互评,以及鼓励式的教师评价为学生提供大量的语言输出实践机会,丰富的写作资源,显著提高学生写作自我效能感,增强了学生写作的信心,提高了学生写作能力。     

与时代擦身而过的萧红

《黄金时代》上演前后的这段时间,各种评论层出不穷。从网络专访到杂志的封面文章,热度远远高于近几年的很多大片,但是观者的感受却是截然相反的,喜欢的人把这部电影捧得高高在上,不喜欢的直接就说没看懂,不知所云。我抓住档期的尾巴去看了“大银幕”,个人以为,这不是一部会讲故事的精彩电影,但值得一看。     

英文摘要

Study on Accounting Fraud and Humanization Internal Control
Yang Hongxin （ Henan Polytechnic, Zhengzhou, Henan 450052 ）
Abstract： The paper validates the relationship between the formal validity and substantive validity of internal control by using the sample data of Shanghai and Shenzhen A shares of listing corporation to carry out research. The results show that： the relationship between the formal validity factors of internal control and accounting fraud is not significant,     

弄斧敢向班门前

正●如椽巨笔,宁有种乎?胸怀大志,锲而不舍,一切皆有可能!●秘书的进步可以有多种方法、多条路径,未必都要像我当初那样,先出尽洋相,再拜师学艺。但志向和精神却应是一致的:班门弄斧,学而不厌;赶超班门,志在必得。     

乡村“土记者”

熟悉他的人都说他是个“富有”的人，而这种“富有”并不是说他有钱，而是他的精神富有。他淡泊名利，与世无争，从青年时代到步入中年，从没放弃过新闻写作。写文章、办诗社，他乐此不疲。他就是江西省湖口县流泗镇优秀共产党员、乡村“土记者”殷美生。你可别小看了他。在他家，获奖证书、聘书堆成小山似的，有的作品还是国家级的新闻奖。他也曾连续三年被中央人民广播电台评为全国“十佳”通讯员，同时还被浔阳晚报、农民日报和江西电台等新闻媒体聘为特约记者、特约通讯员。     

大数据影响下的英语写作教学改革——以句酷批改网为例

随着大数据时代的到来,英语写作教学模式正由单纯线下写作逐渐发展到线上线下相结合。同时,学生们在线上写作过程中会产生海量数据,教师们如何挖掘分析这些数据,并运用它们帮助写作教学,是值得教育工作者们思考的。本文以句酷批改网为例,对四个教学班学生的五次写作训练进行跟踪测评,以探索写作教学改革中结合大数据学习分析的有效性。     

企业微博写作策略浅谈——以老乡鸡为例

近来大热的餐饮企业老乡鸡凭借其别具一格的微博风格收获了大批粉丝,本文着重从文本分析的角度探讨老乡鸡官方账号所发布微博的文本特点,尝试总结其微博运营的写作策略,为其他品牌寻找可以参考借鉴的微博营销方法。