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991.
在科技日新月异的过程中,金融资本在全球范围内不断流动,伴随着金融全球化的到来,金融功能也发生了深刻的变化。本文第一部分分析金融全球化下的特征,第二部分分析金融全球化对发展中和发达国家,以及对金融业造成的深刻的正面影响和负面影响。  相似文献   
992.
探讨Moodel的网络教学平台在英语学习中的重要作用,积极、正确地引导学生的网络行为,使教与学在网络中实现双赢。  相似文献   
993.
随着机械工程全球化发展,从事机械行业的人员已不能满足于我国固有的知识和技术,必然通过英语这一国际语言来学习、查询或阅读相关资料。然而,每一专业的英语都有其自身的特点,如果未能充分了解这些特点,就给机械英语学习者带来一定障碍。本文通过对机械工程专业英语的词汇特点、语法特点的分析,探讨其学习策略,从而为机械工程专业英语的学习者们提供必要的帮助。  相似文献   
994.
This paper focuses on a direct quantitative identification of crisis periods in selected emerging stock markets from four continent-based regions of Europe, Latin America, East Asia, and Middle East and North Africa (MENA), in the context of an influence of the 2007 U.S. subprime financial crisis. The 17 emerging stock markets and, for comparison, the U.S. stock market are investigated. A statistical method of dividing market states into bullish and bearish markets, based on monthly logarithmic returns of major stock market indexes, is employed. The analyzed sample period begins in January 2003 and ends in December 2013. As there is no unanimity in the literature about the crisis periods in the continent-based regions, a formal statistical identification of crises is worthwhile to conduct. Furthermore, the effect of increasing cross-market correlations in the crisis compared to the pre-crisis period in the context of contagion is examining. To address this issue, both standard contemporaneous cross-correlations and volatility-adjusted cross-correlations are applied. The results are consistent with the literature and confn'm that tests for contagion based on cross-market correlations are problematic due to the bias introduced by changing volatility in market returns. As contagion can be confused with globalization, the globalization tests in the group of international investigated markets are employed. The results generally do not confirm a global world market integration effect, i.e. there is no reason to reject the research hypothesis of no globalization during the 2007-2009 financial crisis.  相似文献   
995.
本文针对会展英语课程任务及目前会展英语教学存在的问题,提出了项目教学法在会展英语教学中的实施策略。  相似文献   
996.
谢亚丽 《魅力中国》2014,(16):209-209
英语新课程从阅读课文、实践活动、质疑解惑、综合性学习等方面反映了课程文化的创新。留给学生一片创新的天空。  相似文献   
997.
翟峰 《魅力中国》2014,(3):141-142
高中英语的学习要注重方法和策略。高中阶段英语的学习与其它中阶段的英语学习不妨遵循以下策略:一、提高听课效率高中生在校时大约有70%以上的时间都是在课堂上度过的,所以听讲就是学生学习的中心环节。而要提高听课效率首先必须有强烈的求知欲,还要做到课前预习,上课集中精力,记好课堂笔记,积极参与课堂发言和讨论,而课后及时复习,独立完成作业,总结学习心得,填补听课盲点,也是让听课效率切实落实的保证。  相似文献   
998.
云计算技术给大学英语教学改革带来机遇也带来挑战。云技术加快了远程英语教育模式的推进历程,改变了传统英语培训模式的特点和学生社会实践能力提升的方式,拓宽了大学英语学生知识,提升了多媒体上课模式的效率。但云技术的大数据存储能力会降低大学生英语习得的积极性和进取心,云端交流的发散性会分散英语学习的注意力。  相似文献   
999.
大学英语教学生态模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
生态语言教学观是近几年西方学者将生态学理论与社会文化理论相结合而形成的。它为外语教学模式的研究提供了新的视角和更广阔的空间。大学英语教学生态模式通过对生态化教学内容和方法的选择将教师、学习者、语言和环境和谐、高效地连接起来,有利于提高英语教学质量。  相似文献   
1000.
胥振振 《魅力中国》2014,(9):254-255
语言是文化的载体,是交流和交际的首要手段。语言,尤其是词汇结构反映了社会的物质和社会环境,在传情表意的同时,也用来确立和保持社会关系及文化认同。语言形式厦语言变体。其正确性和纯粹性的判断,不仅仅是语言学性质,也是社会性的。  相似文献   
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