通识教育背景下的职教英语诗歌教学模式

在强调实用性的职业院校非英语专业的教育中,开设英语诗歌课程,是职业院校实现通识教育的途径之一。它不仅有助于提高职业院校学生的英语语言素质,还有助于保证学生知识结构的完整性,启迪学生的审美意识。在通识教育背景下对英语诗歌教学进行教学内容、教学方法、考核方式等改革,不仅能为英语诗歌教学的改革提供新的思路,也能为职业院校通识教育课程提供借鉴。     

它山之石，可以攻玉——谈谈小学中高年级的摘抄心得

人常说“不动笔墨不读书’一语道破摘抄的重要性。是的,摘抄是帮助学生提高阅读质量和效率的重要辅助手段：是培养良好习惯、激发学习兴趣、提高习作水平的有效载体。郭沫若先生也曾言：“胸藏万汇凭吞吐,笔有干均任歙张。”文章源于积累。只有语言积累到一定的程度,才可能文思如涌,     

从高考后撕书谈起－－比较中美教育以反思学习兴趣的重要性

最近一则报道引起人们普遍注意,湖北省仙桃市某高三毕业班学生在高考后将课桌里十数本教材及教辅撕成碎片并在抛洒至空中的碎片中疯狂吼叫。实际上这样的类似的报道每年高考后都不鲜见。回忆起笔者本人参加高考的2001年的夏末,班里同学也曾有过类似疯狂的举动。十年过去了,高考学子们对中国教育的负面情绪不但没有减轻反而呈现更加严重的态势。     

试论建构主义在大学英语视听说教学中的运用效果

当今的建构主义（ConstructivisIll）是皮亚杰等思想的发展,他们强调学习是不断建构的过程,建构主义者认为语言的获得也是学习者根据过去的知识积极主动建构的结果。另外,他们创设有利于语言建构的环境促使学习者积极主动地参与学习活动,旨在更加有效地提高英语教学质量。建构主义学习理论为多媒体网络大学英语教学提供理论基础。作者经过为长期地教学实践发现：建构主义学习理论指导下的多媒体网络英语教学模式对学生的英语听说能力有影响;教师在新的教学模式中的作用从“教”转变为“导”。     

高职经贸英语课堂教学秩序创新管理初探

高职教育作为素质教育和技能教育的最佳结合,需要不断创新才有出路.在参与高职教育改革的过程中,科任老师做好课堂教学秩序管理的创新更是基础的,亦是素质教育创新的保障之一.     

引入各种培训,咖啡店步入佳境

春风三号最初是一家纯粹的咖啡店,但经营情况不是很好。后来老板续将英语、西菜烹饪和咖啡制作等培训引入咖啡店中,开店至今两年多,现在生意做得有声有色。梁小姐说,创业就像带小孩一样,要慢慢摸索出一套方法,然后再逐步完善。经营策略:用学习吸引顾客咖啡店常常有外国人光顾,因为有英语交流的环境,吸引了很多白领。粱小姐因此看到了市场商机,于是办起了英语培训班作为咖啡店的新盈利点。粱小姐店内的英语培训每期1500元,一期3个月,共上24节课,每节课2个钟。顾客可以自己选择     

大学英语写作自主学习培养策略与探究

该文就如何在大学英语教学中培养和发展学生的自主学习重要性以及在相关的培养方法和策略上提出了自己的看法和主张,同时通过对沈阳药科大学学生进行了问卷调查和访谈,进而解析当前大学英语写作自主学习教学的实践模式与操作流程,总结归纳结论,阐明学生在英语写作自主学习上的优势和不足之处,在此基础上提出了相关的方法策略和建议,帮助学生...     

试述青少年在品德与生活课上的情感培养

在品德与生活课上,创造条件激发、巩固、发展学生的兴趣,保护他们学习的良好情感和自信心,使他们不断增强学习的成就感、成功感,由“要我学”转化为“我要学”。     

激发学习兴趣 提高语文素养

“语文课程标准”指出：语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和基石作用,决定了语文学习的重要性。据调查表明：现在的初中生对文学感兴趣的有92％,对语文感兴趣的有66％,对语文课感兴趣的不到30％。     

从幼儿兴趣的培养中看家长需做的心理学功课——从女儿小提琴学习的陪练中获感

幼儿对很多事情都很好奇,但是如果让他专注某事、学有所长、保持长久兴趣和爱好,更多的是考验家长的心理。家长不但要了解幼儿心理发展的过程及规律,重视兴趣培养过程对幼儿个性形成的影响,还要懂得陪练的心理学技巧。