大学英语阅读策略教学与尝试

教学尝试的目的是通过给予学生元认知、认知和社会／情感策略方面的指导，培养学生的自主学习能力。文章以《新视野大学英语》为模本，对学生进行阅读策略教学的尝试，阐述在大学英语教学中进行阅读策略训练的必要性。     

培养学生的阅读能力和读书兴趣

说到读书，便想到了书籍极度匮乏的时代；想到了自己艰难的读书经历；想到多年来从事语文教学，对学生读书习惯的培养所经历的曲曲折折。我想要说两层意思：不能让孩子错过读书的黄金时光期；培养他们热爱读书的兴趣。语文老师在学生印象里应该是一个酷爱读书的人，这本身就是一种感召的力量，是一个书香的载体。我一直热切的想把自己对书的喜爱温度传递给我的学生，     

谈谈大专生英语写作能力的培养

大专英语教学中除英语专业外,通常其它的专业没有开设专门的英语写作课,但英语写作在整个英语教学及学生以后的工作实践中占有举足轻重的地位。本文从写作的整体组织结构、句子的一致性以及用词的选择等方面分析学生写作中可能出现问题,以及如何避免此类问题,以期提高学生的写作能力。     

中学教学中优化非智力因素的探讨

中外学者研究已经表明：人生的成就只有20%取决于智力因素,而80%受非智力因素的影响。非智力因素是指那些不直接参加认识过程,但对认识过程起直接制约作用的心理因素,主要包括：兴趣、动机、意志、情感等。优化非智力因素更有赖于后天的培养。如何培养学生优良的非智力因素,即优化非智力因素,一直是人们在教育教学工作中苦心探讨的课题。本文就教学中如何培养学生的非智力因素,谈谈自己的一些认识。     

活力互动挑战华尔街

成立仅仅两年，教学面积扩大了七倍，活力互动正在用其独特的模式悄然改变北京CBD国贸地区英语培训市场的竞争格局。[编者按]     

英语广告中语篇与图像的理解

广告中的语篇与图像相互联系、融为一体、共同传达信息是人类交际十分重要的组成部分。一则广告能够深入人心，不仅因为广告创作本身运用了新颖独到的语篇与图像，而且还与广告受众和广告创作者的密切沟通有着十分重要的关系。针对英文报刊杂志上的广告探讨英语广告中语篇和图像的理解过程，以便帮助有着非英语文化背景英语广告受众正确理解并欣赏英语广告中语篇与图像相互结合的精妙之处。     

自然科学演示与探索系列实验的构建与开发探讨

自然科学实验教学的改革和课程建设要有正确的理念做指导,基于所述理念对物资学院的学生量身打造了自然科学演示与探索系列实验课程,提供给学生学习、体验和探索自然科学知识的平台,培养学生的综合素质和能力.     

信息时代高校英语教师的素质

当今，高校英语教师应该具备什么样的素质才能面对来自信息时代的挑战，这是一个需要广大英语教师深入思考的问题。本文试图采用教育学、教学法和教师职业道德理论来探讨这一话题．得出了信息时代高校英语教师应该具备的素质以及提高素质的对策。     

英语商务合同文体特征及翻译要点

通过简述英语商务合同文体特征,指出英语商务合同汉译时应力求准确严谨、规范得体。     

论世界英语、标准英语和中国英语

文章通过概述世界英语的由来,质疑了所谓标准英语提法的科学性,阐述了中国英语在世界英语中的地位,并探讨了中国英语对英语教学的启示。