基于移动互联环境下信息服务机构知识服务中的开放获取版权问题研究

在大数据时代,知识开放获取作为一种新兴的学术出版与交流模式有力地提高了信息传播的速度和信息利用的时效.面对知识开放获取的浪潮,信息服务机构在为受众提供知识信息服务时不可避免地会涉及版权问题,在知识开放获取新的信息环境下,信息服务机构如何在版权制度的框架内有效地开展知识服务成为信息服务工作者亟待解决的课题.文章梳理了国外...     

从陆地到深海我们携手开拓能源供应新领域

为了满足世界不断增长的能源需求.全球石油勘探的脚步已由陆地走向海洋由浅海走向深海。作为在华40年的国际能源企业以及在深海勘探领域全球规模最大的公司BP凭借领先的地球物理成像勘探技术获取丰富的勘探数据.提高盐岩下物理成像的清晰度,更加准确地判断水下     

毫米波干涉合成孔径雷达

合成孔径雷达SAR是20世纪50年代初提出一种微波成像技术,它能够借助平台的运动实现长孔径综合以达到对观测区域的高分辨率成像。作为一种主动遥感设备,SAR能够实现全天时、全天候、远距离对地观测。干涉合成孔径雷达InSAR是在SAR基础上发展起来的一项遥感技术。InSAR利粥两部具有一定视角差的天线进行成像,并对获取的两幅复图像数据进行干涉处理得到干涉相位,经反演得到观测区域的数字高程模型。InSAR以其独特的三维信息获取能力,受到了世界各国的高度重视,目前发展出双天线、重轨、多基线在内的多种干涉工作模式,并覆盖P、L、C、X、Ku等多个波段,已在地形测绘、形变监测等相关领域取得了重要的应用成果。     

课堂中学生创新思维的培养与训练

新课标指出：数学教育要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境,提供给学生充分发展的时间和空间。这阐明了数学教学中应“以人为本”,关注学生的可持续发展,同时也为高中数学教师在培养学生的创新意识与创新能力方面提出了新的要求。那么如何在数学课堂上实施创新教育昵？下面是本人就这一方面的点滴体会。     

论生物教学中学生主体地位的确立

实施素质教育的着眼点在于促进学生的发展,因此,在生物教学中实施素质教育,就一定要树立学生的主体地位,让学生成为学习的主人,让他们在获取知识发展能力的同时,使学习兴趣和学习情感得到发展。那么,如何在生物教学中树立学生的主体地位呢？     

手机用户如何保护自己的隐私

正说起智能手机的安全性,人们曾对苹果信心满满。老段子有云:安卓说自己很安全,苹果就笑了。不久前,知名黑客乔纳森·扎德尔斯基披露了苹果操作系统中存在的若干后门,并展示了在特定情况下,美国执法机构和恶意组织完全可以在用户不知情情况下,通过无线网络获取用户个人信息,包括通讯录、备忘录、邮件、照片等。苹果公司也承认,该公司员工可以通过一项未曾公开的技术获取iPhone用户的个人数据。消息一出,舆论哗然。人们想象不到,一直备受尊敬的苹果公司,居然在操作系统里有预谋地留了后门,使之可以偷窥用户的个人信息。     

跨国公司的布局是资源控制——专访上海电气股份有限公司副总裁、首席技术官 黄瓯

为了应对未来的挑战,上海电气将进行三大转型,一是产品的转型、二是商业模式的转型、三是市场的转型上海电气的走出去战略独树一帜。"我们的海外并购不是以产能扩张而是以技术获取为目的。"上海电气首席技术官黄瓯告诉《上海国资》。上海电气通过海外并购进行技术资源的获取,一步步建立起自己的技术壁垒,通过产业和商业模式的转型,发展成为一家跨国设备供应及系统方案服务商。     

语文教师在教学中的桥梁作用

一、语文教师应在学生与教材之间扮演桥的角色 教材是语文知识的载体,学生是获取语文知识的主体。教师的任务是如何能让学生从教材中获取知识,教师这座桥就是让学生走进教材,与教材交流,我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材。我们不能把我们对教材的认识强加给学生,同时要承认学生对教材的理解的差异性,总之,教师要扮演好桥的角色,就是让教师不要越权代替学生思考代替作者言论,要让学生充分与教材交流。     

国际新能源组织成立 75个国家加入

国际新能源机构（IRENA）2009年2月中旬正式成立，它将专注于全世界的新能源发展。该机构将帮助政府和民间工业组织通过发达国家扩大新能源的使用量，同时帮助发展中国家获取技术，建立自己的新能源工业。德国新能源部长在会议致辞中说，IRENA将有助于消除至今阻碍新能源发展的障碍。     

浅谈工业地产投资

工业用地是有别于住宅、商业和综合类用地以外的第四种性质用地。工业用地上可建建筑物用途包括工业厂房、物流仓库、工业研发楼宇等。本文将针对持有型工业地产项目投资过程中的经验及感受,做一个分享。由于工作范畴,本文叙述的投资工作将不涉及研发楼宇类物业。第一、谈谈工业土地的两种获取方式,招拍挂和收购。