“静”和“动”——初中音乐欣赏教学中的灵魂

如何上好一堂生动而有价值的欣赏课,一直是初中音乐教师的困扰。本文就一点提出了自己的看法和观点。     

蒙克表现主义绘画的迹象论解析——以《呐喊》为例

表现主义绘画代表画家蒙克的作品《呐喊》中迹与象的实践,是颠覆古典绘画,延续印象派的精华,完美的运用X造出经典画作。其中x的运用引导迹与象的变化,这也是区别于古典绘画的根本点,在蒙克展现完美的x的运用中,迹与象发生看本质的变化,色彩与线条强烈的表现力,对客观事物加以主观的想象,迹与象在主观的情感下发生不符合客观,随性,爆发式的张力,这种不稳定的因素,使迹与象得到解放,迹+象+x中X的独特的运用穿插在迹与象中便造就了《呐喊》。     

激发音乐兴趣 培养审美能力

兴趣是最好的老师。没有了兴趣，就谈不上愉快地学习，不能愉快地学习，就没有学习效率。本文论述了如何提高学生音乐兴趣，使学生在愉悦中学习音乐的方法。     

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正》泰勒·斯威夫特11月3日,美国知名乡村音乐歌手泰勒·斯威夫特宣布从音乐流媒体服务Spotify下架所有她的所有音乐,这是继10月底Taylor Swift拒绝Spotify上线其最新专辑《1989》之后,她又一次对互联网及音乐流量化的反击。流媒体音乐版权付费机制和低效的版权代理体系,让流媒体音乐服务难以给歌手带来真正收益,这也是斯威夫特     

冰城夏都 音乐之都——中国·哈尔滨之夏音乐会

正中国·哈尔滨之夏音乐会是中国著名的音乐盛会,"哈尔滨之夏"音乐会与"上海之春"音乐会、广州"羊城音乐花会"并称中国三大音乐节。哈尔滨地处中国北方,是一座有着独特文化传统的城市,早期随着大批外国移民的涌入。     

如何激发中职院校学生的音乐学习兴趣

音乐是美育教学的重要内容，在学生的发展中有着重要的作用。通过音乐课的开始，对学生审美能力和审美水平的提高有着促进作用。但是，中等职业学校的音乐课堂教学并不乐观。作为一名中等职业学校的音乐教师，要和学生建立良好的师生关系、注重教学方法的采用，以激发学生的音乐学习兴趣。     

核心素养背景下小学音乐课堂教学实践之初探

新时期教育改革下,对素质教育提出更高的要求,面对当前核心素养背景,小学音乐课堂教学也应该重视学生创新能力、思维能力等多方面的培养。论文结合小学音乐课堂教学实践,探讨相应的教学策略,希望以此为相关教育教学工作提供一些参考。     

中国音乐经济转型及健康发展的应对措施

随着经济社会的全面发展,中国大陆流行音乐在三十多年的改革发展中呈现出很大的发展动力,因此从多方面来探讨中国音乐经济的转型与健康发展,将有很大的现实意义。文章围绕流行音乐的形成过程进行阐述,突出音乐与歌手之间的重要产业链条分析,阐述中国音乐经济的转型以及在产业化发展从低级阶段转向高级阶段的全新模式。并探讨了当前唱片公司在音乐转型中形成的经纪公司以及对经济健康发展形成的影响,建议采取积极有效的引领措施,促进中国音乐产业经济的快速发展。     

灵台唢呐,走入现代生活的“呐喊”和“焦虑”

近来,电视剧《红高粱》收视率一路走红,给观众留下深刻印象。于我而言,最是那在遍红大地的大片高粱地里,金唢呐的乐声响彻天际的一幕,难以忘怀。尤其是每每一浪一浪的红高粱的画面在脑海中摇荡,大杆子唢呐的嘹亮就能再次打动你。这种乐声,是来自黄土地上人们的呐喊,嘹亮纯净,细腻委婉,又像是将一个英雄的传奇故事娓娓道来。在灵台,无论是娶媳嫁女、丧葬祭奠,还是乡村庙会、庆祝典礼等场合,总少不了唢呐手们,也少不了等待乐声穿透云霄的人们。     

新编当涂民歌《打麦歌》的音乐分析

新编当涂民歌《打麦歌》是在传统民歌基础上改编而成。新编的《打麦歌》在民歌的旋律主体框架、调式调性及旋法基础上进行了曲式结构上的扩充、旋律幅度的增减,既保证了当涂民歌原生态的风味和旋律,又适应现代音乐审美的需要。