多义词词义趣味性教学研究--从词义相关性出发

单词的记忆，尤其是对多义词各种不同词义的准确把握和运用一直是困扰各类英语学习者的一大难题，本文通过对单词不同词义义项之间的相关性的探究，并加以不同趣味教学法的相互运用，以期对多义词的教学和学习有所帮助。     

关于中日四字成语的比较

在日语中有许多四字成语与汉语成语的词形完全相同或十分相近，这是由于日语中的四字成语与汉语成语有着千丝万缕的联系。然而，这些词形、词义相同或相近的成语在意义上有些相同，有些并非完全相同，也有些完全不同。该文对中日四字成语进行比较，分析异同，归纳原因，并得出结论。     

《诗经·小雅·常棣》“原隰裒矣”考辨

《诗经·小雅·常棣》中“原隰裒矣，兄弟求矣”一句古今解释不一，主要因为“裒”的词义解释不清。辨析古今学者对“裒”的训释，从句法上分析出“裒”的主语只能是“原隰”，从语义上探求“裒”的本义为“用手刨土放置于筐中”，“裒”应为反训词，兼有“减少”和“聚集”二义。“原隰裒矣”应解释成“自然界发生重大变化”。     

科技文献翻译中的词义取向研究

本文从科技文献词汇的词义理解和取向入手,研究了影响词义取向的各种因素,概括总结了科技英语常用的词义取向策略与翻译技巧。     

品茗一杯“清廉”茶

"廉,仄也。堂之侧边曰廉,故从广。"从"廉"字的词义演变中我们可以看到,"廉"从"堂的侧边"这一古义,逐渐演变为现在我们常用的"正直,刚直,廉洁"等含义。如果说《醉翁操》代表着古人对"廉"字独有的理解,那么,随着时代的变迁,特别是自140字超短篇     

谈英语阅读过程中猜测词义的技巧

在英语阅读过程中，学习者往往会碰到很多生词。在时间和其他条件都不允许的情况下，特别是在考试的过程中，他们不可能查字典，但可凭借一定的技巧来猜测词义，提高阅读速度和效率，从而达到理解句子或文章的目的。本文从八个方面对这些技巧进行了论述。     

浅析外贸英语函电词义理解

本文根据外贸英语函电词义专业性强和一词多义等特点，提出五点词义理解的对策：通过句法确定词性，从而确定词义；根据词的搭配关系确定词义；根据专业来确定词义；使用词的引伸义；通过词性转换确定词义。     

语义联想关系在大学英语教学中的运用

本文主要从两方面探讨语义联想关系在大学英语教学中的运用，首先教学实践证明语义联想关系可以帮助学生有效记忆单词。以相同关系、对立关系和内包关系为轴形成的联想关系，和由语素组成的语义联想关系在引导学生记忆单词时都取得了良好的效果；其次语义联想关系还有助于培养学生阅读中的生词词义猜测技巧。     

浅析英语词汇中的人名

在英语语言发展的历史进程中，词义的变迁一直是人们关注和研究的课题。本仅从人名转义的角度浅谈了转义过程中的几个特点，希望能对英语爱好的学习有所启发。