试论教师角色转换中的伦理自我诉求

多媒体网络的普遍使用和新课程改革的深化给我国的教育提出了新的生存理念和生存方式，给教师的角色赋予了很多新的概念，为师德的修养也提出了更高的要求。本文通过分析我国教育目前存在的普遍问题论述了教师角色转换中的伦理自我诉求。教师伦理自我诉求的提出，是促进师德形成和发展不可缺少的“两翼”，制度化教育是养成基本师德要求的必要条件，而自我诉求则是丰富、完善和提升师德境界的保证。     

网络辅助商务英语函电教学实践中教师角色的转换

在电子信息时代,网络技术的应用推动英语教学改革的进行。新的教学模式的运用促使教师相应的转变自身角色。本文通过商务英语函电的教学实践活动,在建构主义理论指导下,对现代教师重新定位,生动论证说明了他们已由单纯的知识传授者演变成为了具有时代特色的兴趣的培养者、活动的组织者、学习的引导者和教学的监督者。     

论如何构建高效的内部审计机构

本文从内部审计的机构设置、人员配备、工作角色及如何开展工作几个方面展开论述，就构建高效的内部审计机构谈一些粗浅的看法。     

政府在发展高等职业教育中的角色定位思考

高等职业教育是我国高等教育的有机组成部分,政府在发展高等职业教育培训中拥有无可争议的地位,但政府能否对自己的角色加以理性定位却事关高职教育的健康发展。依据中国的具体国情,本文提出政府在高职教育发展中应该扮演催化剂、支持者、激励者和调控者的理性角色。     

谈中级口语课的语法教学

本提出汉语口语课应把口语语法教学纳入教学任务之中，并进而提出在中级阶段的口语教学中，语义语法教学应是重要的教学内容之一。     

企业家精神与政府角色定位——企业家政府理论及其启示

一、企业家政府理论的主要内容 作为一种全新的政府管理范式,企业家政府理论不仅对政府的本质及其存在的必要性作出了新的回答,而且还对企业家政府的本质与特征作了简洁而形象的刻画,特别是作为其基本内容的十项原则为我们重新审视现时代的政府角色提供了重要启示.     

浅议高校财务人员角色转型——从财务会计转型为财务管理会计

长期以来,我国高等教育事业一直视为政府负担的公益性福利事业,政府办学依靠国家机制配置资源,高校的财务工作也比较简单,主要是按照预算的项目、内容和有关财务制度的规定审核报销各项支出,是典型的“帐房先生”。计划经济下,高校财务管理的基本职能是进行财务核算,开展财务监督,及时、如实地核算上级拨款为当时高校财务工作的主要任务。市场经济下,特别是高校独立自主办学,法人实体的地位确定后,高校     

论我国政府职能与角色的转变

我国正处于社会大转型时期,政府的职能也应进行相应的调整和转换,本文主要从计划经济下政府职能与角色定位出发分析其需要转变的必然性以及应该转变的方向。即政府需要转变到正确的四种角色:公益人角色、守夜人与管制人角色和调控人角色。     

论政府在循环经济中的角色

循环经济是一种符合可持续发展观念的新的经济增长模式,政府和市场是推动循环经济发展的两股主要力量,政府应该扮演循环经济主导者和管理者的角色,通过自身的生产和消费直接推动循环经济发展,通过创新制度体系,调整利益关系,引导循环经济的发展。     

会计教育的关键在于教师角色的全方位转换

随着知识经济的不断发展,企业的变革和转型,给会计教育提出了新的挑战,会计学不再是一门以技能训练为主的学科,而是以计算机和网络为主要工具,研究如何充分有效的利用和分析会计数据和会计信息的,以提高逻辑分析能力和思考能力等基本素质为主的学科,因此,会计教育应顺应时代潮流的发展,改重记忆为重思辨,改重技能为重思考,把培养会计职业基本素质作为主要任务.