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41.
在一首音乐作品中,优美的旋律首当其冲的吸引着大家的目光。然而,一首音乐作品并没只有旋律组成,还依靠节奏、和声等元素组成。在这些元素中。节奏占据了举足轻重的地位。节奏作为音乐作品中的基础,在以表现旋律为主的音乐作品中尚且很重要,更别说在以表现律动的打击音乐作品中的地位了。本文将以此为切入点,首先对律动的概念进行了探讨,其次对获得律动的练习方法进行了总结,从而认识到律动对于打击乐的重要作用。 相似文献
42.
实现素质教育,促进学生全面发展是我国现阶段实施教育工程的主要内容,涉及到学生学习和生活的方方面面.在学校实施素质教育教学的过程中,要进行小组互助教学,促进学生自主学习能力和团结互助意识的提高,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,鼓励学生多动手、动脑,提高学生主动探求知识的积极性和自主性. 相似文献
43.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(28)
曾经有不少人误以为,销售就是能说会道,夸夸其谈。事实并非如此,近些年来,有越来越多的研究表明,销售是一项对综合能力要求非常高的工作,销售人员必须具备坚毅力,否则很难成功。坚毅和努力拼搏、刻苦磨练以及勇于承担失败等有密切关系,同时这几点也是优秀销售人员的基本特征。企业如需培养销售人员的坚毅品格,可以从工作兴趣、目标设立及失败应对等几个方面来入手。关于坚毅对销售人员可能会有哪些负面的影响,则需要以后有更多深入的研究来阐述。 相似文献
44.
<正>应用文自古及今都是科技发展、生产生活、社会交往以及信息传递中使用的重要交流工具。目前,许多高职院校都将应用写作列为公共基础课程,以期望突出高职教育的办学特色、提高大学生的语文写作能力、更好地培养高级技术型应用人才。随着社会不断的发展进步,人们交往的频率日益增强,应用文在社会各行各业愈来愈受到人们的重视。多年来,应用写作教学经过不断地改革和创新取得了一定的成果,但仍存在课程设置呆板、教师教授费劲、学生学习乏味、教学效果不甚理想等诸多问题。本文以我院应用写作课程为例,阐述了在教学改革和实践中的一些创新教学环节。 相似文献
45.
中职语文综合实践活动教学注重实践性和综合性,通过教师指导,组织学生开展语文综合实践活动,在活动中,学生既能运用语文知识和技能,又能充分发挥专业特长,还能从中获得情感的熏陶,从而激发学生积极参与活动的热情,尽情施展自己的才能,做到学以致用。因此,中职语文综合实践活动教学不仅能提高学生的语文应用能力,也能从根本上提高学生的专业素养和思想品德修养,促进学生整体素质的提高。 相似文献
46.
本文认为,在语文教学中,朗读对提高学生的语文素养有着不可估量的作用:一是朗读是积累语文知识的有效途径;二是朗读可以激发学生的联想力与想象力;三是朗读可以让学生感悟到语言之美,激发学生的语文兴趣;四是朗读可以陶冶美好情操,培养高尚品德,使学生领悟到做人的道理. 相似文献
47.
从事语文教学多年来,令语文界同仁最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中。对教师而言。最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。因此,我们很有必要的一起来探究这个“头痛”症的原因,对症下药,激发学生的写作兴趣。 相似文献
48.
构建有效性课堂在当前的小学语文教学中已成为一个重要的议题,同时课堂教学的有效性也关系到语文教学的课堂效果。我国在新一轮的课程改革中。无论是从教学内容还是教学模式上,都有很多新的变化。本文就如何在新课改的目标要求下,有效地提高课堂教学的整体效果进行探讨。对小学语文教学的有效性思路发表一些自己的看法。 相似文献
49.
阅读是学生主体对文本通过阅读解构而获得独特体验和感悟的过程,为此,在阅读中学生的个性也就显得尤为重要。但从当前小学高年级的阅读教学现状来看,因受应试教育观念所束缚,教学在教学中依然以讲授模式进行,教学效率不高。提倡个性化阅读,就是要充分发挥教师的主导作用而引导学生多读,在掌握方法的同时去体会和感悟。 相似文献
50.
<正>在一次小学语文的磨课活动中,为了更清晰地审视教学现象与教学问题,我们采用同课同构的研讨方式,让两个老师用同样的教学设计,在同一个班级(各用一半学生)进行教学,结果呈现出了迥然不同的教学效果。一个课堂上学生精神奕奕,而另一个课堂上学生无精打采。课堂效果何以有如此差异?这种现象引发了大家热烈的讨论,最终将目光聚焦在"教师语言"上。由此,我们开始了对小语课堂"教师语言"的思考与研究。 相似文献