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111.
112.
正确使用多媒体课件教学 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机技术和多媒体技术的发展,多媒体课件教学(以下简称课件教学)在各级学校得到了广泛的推广和应用.课件教学以其形象、生动、直观、有趣等特色在克服教学难点、提高教学质量方面发挥了很大的作用,但一些教学部门和教师在运用课件教学时却走入了误区,降低了教学质量.文章从课件教学的概念、优势、原则等方面进行了讨论. 相似文献
113.
远程教育是指运用现代计算机网络和多媒体技术进行远程网络教学、培训,依托网络信息技术、网上社区技术及网络硬件平台,将专业知识、技术经验通过网络远程传送到学生面前,师生凭借媒体所进行的非面对面的教育,这将为现代的学习方式提供很好的借鉴作用。 相似文献
114.
115.
随着现代教学技术不断发展,CAI课件的教学模式被广泛应用于教学实践。要发挥CAI的优势,达到教学效果的最优化,必须在制作CAI课件时从选择软件、制作脚本、界面设计等方面进行重点分析,把握好原则才能发挥其良好的教辅作用。 相似文献
116.
在现代教学技术迅速发展的今天,多媒体课件教学已经被很多高校教师所采用,它在增强学生认知能力、扩充学生知识面、提高教学效率等方面发挥了很大的作用,但是在信息传递、知识吸收方面也存在一定的局限性,在运用过程中要理性对待。 相似文献
117.
文菲 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2010,6(2):289-291
英语应用写作课是一门集写作理论、文体训练为一体的课程,具有很强的应用性和实践性。这门课可以充分发挥多媒体课件传导文本、图形、图像信息的功能。而传统的写作课教学因教学工具的简单而使教学手段受到局限。通过运用多媒体课件进行应用写作课教学,可以使课堂变得更加生动而高效,教师的授课形式也会更加多种多样,因此,教学效果也会得到明显的改善。 相似文献
118.
文章简要介绍了多媒体课件教学的特点,并针对多媒体课件在制作和应用中存在的问题,提出解决措施,为高职院校多媒体课件辅助教学提供一定的参考。 相似文献
119.
美国匹兹堡大学的Kimberly S.Young作为系统研究网瘾的先驱之一,她对于人类网络成瘾奥秘的追问与探究在过去的15年(1996-2011)里从未间断。本文追踪评述了Young对于网络成瘾的界定与分类,关于网络成瘾产生机理的研究,两度开发的网络成瘾诊断问卷和治疗网瘾的认知行为疗法。 相似文献
120.
魏惠强 《中国对外贸易(英文版)》2011,(14)
针对多媒体课件在制作和使用过程中存在的一些问题,本文阐述了多媒体课件在<英语国家概况>教学中的应用,探求如何使用教学课件更好的调动学生学习的积极性,从而真正达到提高教学效果的目的. 相似文献