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111.
现代信息技术辅助教学,是个新而大的课题。在教学实践中,我们应该合理有效利用课件,了解其利弊,以便扬长避短;我们应当以课堂教学为主,现代信息技术为辅,两者合作与互补的教学方式,才能真正满足现代教育课程改革的要求和需要。本文从在英语课中使用CAI软件应注意的问题谈起。 相似文献
112.
多媒体课件丰富了课堂教学的内容,充分调动了学生的主动性与积极性,有力促进了课堂教学的灵活与高效,本文详细介绍了高职《模具设计与制造》课程多媒体的制作过程,并对几种制作软件进行了对比。 相似文献
113.
<正>智力因素是记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象力等,即认识能力的总和。而非智力因素是兴趣、爱好、情绪、情感、态度、意志、性格等,是认识活动的动力系统。智力因素在英语教学中的重要性毋庸置疑,但是如何发挥学生非智力因素的作用,是我们现代 相似文献
114.
在传统产业里,发展中国家要想赶超发达国家,的确不是一件易事。但在信息科技领域情况就大不一样了,由于IT业独有的跨地域、无国界特性,使得发展中国家可以独辟蹊径,后发制人,与发达国家在IT行业一争高下。 巴基斯坦IT业的领军人物——高里·萨利姆,以自己闯荡高科技信息产业20多年的丰富经验,涉足计算机网络世界,经过短短5年的拼杀搏击,营造出了利润超过原始资本50倍的“网魂计算机咨询服务公司”,公司研制开发的“租赁保险金融应用软件”博得了一些跨国企业集团的青睐,公司也以辉煌的业绩,不仅在纽约证券交易所成功上市… 相似文献
115.
杨辉 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(6):181-182
多媒体计算机辅助语言学习作为最富有现代科技特色的教学手段,在英语教学中的应用已形成一种必然趋势。本文分析了多媒体辅助大学英语教学的优势、应用及要注意的问题,提出一些可行性对策来进一步研究和实践多媒体辅助语言学习。 相似文献
116.
吕璐 《黄石理工学院学报》2009,25(2):25-27
设计了包括用户注册和登录,用户和角色管理,用户考勤、文档管理,邮件管理平台等模块的办公管理系统。系统结合了前端应用程序的开发及数据库的建立和维护两个方面,使用C#和SQL语言作为开发工具,系统投入使用后,提高了企业的工作效绩和生产效率。 相似文献
117.
多媒体课件可以把电视机所具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起,产生出一种新的图文并茂、丰富多彩的人机交互方式,而且可以立即反馈。在这种交互式学习环境中.学生可按自己的学习基础、兴趣来选择自己所要学习的内容,可以选择适合自己水平的练习,也可以选择不同教学模式来学习,这种交互方式对教学过程具有重要意义。 相似文献
118.
随着我国经济的高速发展、城市建设步伐的快速前进,这些在带来了建筑市场的繁荣,促进社会经济的增长的同时,也给建筑施工管理工作带提出了新的挑战.本文针对建筑施工中存在的问题进行探讨,并提出提高建筑施工质量的五个环节. 相似文献
119.
计算机多媒体课件在教学中的应用,已经成为现代中小学教师课堂教学过程的有机组成部分,也是提高课堂教学效果和质量的重要工具和手段。如何恰当选择与运用课件开展课堂教学活动,正确把握两者关系,分析和解决多媒体课件在课堂教学中遇到的困难和困惑,已成当前面临的主要课题。 相似文献
120.
随着社会的发展,越来越多的现代技术应用于课堂教学,特别是计算机软件进入课堂辅助教学,更使现代教学手段发生了巨大的变化。计算机辅助教学与各种传统教学手段相比,计算机辅助教学以其独特的优势显示出强大的生命力和广阔的发展前景。计算机作为一种辅助教学手段,虽然它不能取代其他传统的教学手段,如实验、板书、板画、实物展示、教师讲解等,但是在那些老师不能用语言详尽描述,图片不能充分显示,实验不易观察之处,多媒体教学就可以尽显独特优势。 相似文献