如何激发中职生语文课堂学习的兴趣

中职语文教学课堂效率低下是普遍存在的现象,究其原因是学生缺乏语文学习兴趣。激发中职生语文学习兴趣的主要方法是：匠心独运重导入;形式多样活教法;水乳交融活气氛;张弛有度控节奏。     

沉浸式教学法课堂研究——以高职电子商务专业为例

电商专业由于发展迅速实践性强,在人才培养和企业需求上一直无法真正对接。只有通过在教学中根据实际情况创设情境,才能够让学生沉浸其中,对所要学习的知识切实地掌握并逐步学会应用。文章探讨了沉浸式教学法对电商专业人才培养的启示,在对沉浸式教学的分析中得出应从真实项目感知模式、构建挑战—平衡系统、角色转换和及时反馈四个维度来完成教学过程的电商专业沉浸式教学环境的构建。     

如何打造幸福、高效、开放的新型课堂教学模式--以潍坊广文中学为例

提高教学质量水平，构建新型教学模式，是当前教育改革的重要目标，更是教育事业实现内涵发展的必然要求。本文积极吸取了传统课堂教学的精华，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养及整体素质，促进学生均衡而有个性地发展，努力构建开放、幸福、高效课堂教学模式。     

小学语文教师课堂教学能力评价体系的构建与实施

国家一直提倡教育的发展,小学语文教学需要得到重视,因为小学的语文教育体系还不够完善,所以课堂教学可以在改革过程中加入一些多元化的因素.传统的教育方法不足以跟上社会高速发展的步伐.传统教育下,学生在教室里听老师传授知识,而在当今的时代里,教学模式已经发生了变革.例如:新兴的教学模式也逐渐出现在教育体系中.新兴的教学模式可以作为代社会下的教学新形态.教学模式需要进行改变,多元化的改变是教学模式发展的重要一点.多元化教学模式需要不断的发展和完善,建立学生的兴趣.在新兴的教学模式的模式下,多元化教学模式的开启会得到很大的肯定与帮助.我们小学语文新兴的教学模式模式需要被肯定和支持.在教学的过程中不要患得患失,不应该在有困难时选择后退或者回避,要努力坚持,解决它,在教学上也是一样.阐述小学语文教师课堂教学的缺失,加以改变进步,完善评价体系.     

信息系统分析与设计课堂教学内容的改革与探索

为配合校信息管理与信息系统专业课程体系的改革，更好地培养适应社会需要的系统分析与设计方面的复合型人才，本文对信息系统分析与设计课程课堂教学内容进行了改革与实践。改革包括教学目标、教学内容和教学方法三个方面，通过实践，取得较好效果。     

“大思政”视角下积极整合高职思政课堂教学及实践教学

高职思政教学就目前形势应引入"大思政"理念,既要关注课堂教学,又延伸至实践教学,二者取长补短,合理建构,进一步提高思政教学的针对性、实效性和感染力。     

卓越法律人才课堂教学实施初探

当前卓越法律人才培养中亟需树立正确的课堂教学观念，应充分认识到法学理论课堂教学的重要性和不可替代的地位，在课堂教学实施中，必须将法学理论教学和法律案例实践教学相融合，以建构主义理论为指导，强化学生的主体地位和师生互动。     

输入与输出理论指导下的大学英语课堂教学模式浅析

外语学习过程涵盖输入、吸收、输入三个环节。大学英语教学只有结合运用输入与输出理论,才能探索出符合大学英语教学要求的课堂教学模式,从而提升并培养学习者的英语综合应用能力。     

地方高校课堂教学现状调查及对策建议——以徐州工程学院为例

课堂是教学的重要场所,课堂教学是学校教育的主阵地。地方高校为了培养适应社会经济发展的应用型人才,必须了解课堂教学的现状及其存在的问题,并进行相应的教学模式改革。通过对课堂教学的教与学的问卷调查,指出了我校课堂教学中存在的问题,从而提出了相应的解决对策。     

建模思想融入高职数学课堂教学的探索与实践

数学建模是架设在实际问题与数学之间的桥梁。把建模思想融入高职数学课堂教学,能提高学生用数学的能力,符合高素质技术技能型人才的培养要求。数学教学中通过精选案例、优化重组内容等途径实施数学建模思想的渗透,能有效提高课堂教学成效,提升学生的综合素质和数学应用能力。