英语课堂教学有效性刍议

课堂教学是教学的基本形式,优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件。本文粗浅地分析了影响英语课堂教学有效性的因素,提出了提高英语课堂教学有效性的一些实施策略,以期对英语教学有所启示。     

趣味英语教学

随着新课改的实施、英语课堂教学改革的深入,在精彩纷呈、多姿多彩的英语课堂教学环节中,课堂教学有效性尤显重要.古往今来,有许许多多的教育工作者们都在努力探索更多更好的教育教学方法.可在课堂上,吹牛可不多见.而我就站在三尺讲台上,就免不了"吹牛".备课时,我就想力争"吹"好每一个"牛".因为我认为:吹牛是一门学问,吹牛也更是一种课堂教学的艺术.只要我们用好了这门艺术,我们的英语教学就会收到特别的效果.当然,最关键的就是:如何掌握吹牛的度?     

浅谈多媒体在体育教学中的作用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术，已在许多方面得到了应用，它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。几年来，我在从事体育教学的过程中，尝试着利用多媒体技术进行辅助教学，收到了意想不到的效果。现就计算机多媒体技术在中学体育教学中的应用，谈谈我的一些看法和实践。     

中外财经专业课教学方法比较

中国与西方的财经专业课教学，在诸如课堂规模、课堂讲授、教材运用、学生发言、课外准备、课堂测验、课堂讨论、教室形式等方面存在明显差别。差别的根源在于我国的教学还没有真正树立起以学生为中心、以教师为根本的教育思想。以教师为根本是实现以学生为中心的前提，而实现以教师为根本则要求学校管理体制的改革。     

论课堂教学的调控艺术

课堂教学应将传授知识与培养能力有机地融为一体,在教学过程中形成一种有张有弛、趣味盎然的课堂氛围,主要应掌握情态、兴趣、语言、教法和信息反馈五方面的调控艺术.     

浅谈体育课和谐氛围的创建

影响体育课和谐氛围的因素包括老师的行为、学生的状态和课堂环境等。创建生动活泼和谐的体育课氛围举措有:提高教师素质;构建新型的师生关系;培养学生对体育的兴趣;构建新型师生关系;灵活选择教学内容和方法;精心选择、规划体育活动场地等。     

国贸专业实验教学与课堂教学互补共促的路径实现

纵观当前高等教育在注重人的道德提升、知识应用于实际及提升人的素质等综合方面还没有很好地协调起来.本文对国贸专业人才培养中的实验教学和课堂教学互补共促从更新传统教学与学习思维惯式、厘定知识内容和内涵及理论与实验教学二者关系、创新和再造知识传递流程及合理拟定评价体系四个路径给予说明,以更好地促进理论教学和实验实践教学的互补共促完成对人的素质改善、知识传承与能力创新.     

“基础会计”课堂教学中任务驱动教学法的应用

本文将任务驱动法应用在“基础会计”课堂教学的实践中,总结出从“分析对象、设计任务”→“引导学生、提出任务”→“共同讨论、完成任务”→“展示成果、评价交流”的教学过程.     

统计预测课堂教学新思路

统计预测属于方法应用性学科,该课程所介绍的预测方法大体分为两大类：一是预测的定性方法,二是预测的定量方法。以往教学过程中,对第一大类的方法主要采用讲解介绍方式,叙述各各种方法的具体操作步骤,特点等。对于第二大类的方法,往往只侧重于它的模型参数的估算,采用这两种方法进行了统计预测教学存在如下弊端。     

营造良好的教育环境注重高校创新人才的培养

中国高等教育对大学生创新能力的培养是一个薄弱环节。为了迎接知识经济的挑战，为了应对中国加入WTO后对人才提出的更高要求，高校应确立创新教育思想，营造良好的教育环境，改进课堂教学，改革考试方法，注重创新人才的培养。