建立低效企业退出机制的调研报告

目前,对于资源环境的要求可谓是越来越高,三高企业(即高污染、高排放、高消耗)的发展方式几乎到了不可不改革的地步。因此,为了可以推动经济转型的发展,有必要构建起低效企业的退出制度,为经济的发展提供更大的空间与容积。所以,在资源与环境面临瓶颈的今天,一定要优化相应的配置要素,推动企业的转型升级。本文以XX市作为调查对象进行研究,探究低效企业的内容和有关特点,对一些低效企业难退出的原因进行分析,最后提出构建推动低效企业退出机制的有关意见,旨在还给经济发展一个良好的环境。     

资本市场的危急时刻

低效运行，暗箱操作，权钱交易，资本市场的种种积弊，不仅让广大中小投资者付出了高昂代价，也将其自身的发展推向崩溃的边缘－－－     

气田企业基层队站培训低效问题分析及解决措施

当前,我国气田企业发展迅猛,由于其与其他行业相对具有一定的特殊性,为了更好的保证气田企业活力,需加强基层员工积极性,加强气田基层队伍建设,重视基层职工培训质量。就当目前我国气田企业基层队站培训现状而已处于低效状况,不利于基础队伍培训水平的提升。为了有效的避免此类问题需加强低效问题分析并制定有效的提升措施。基于此,文章主要对气田企业基层队站培训低效原因进行了探讨,并提出了有效的解决措施,希望可以为相关工作人员提供一定的参考。     

区域经济发展视域下的语言经济低效及其对策探析——以日照三所高校的语言经济学实证调研为例

本文以驻日照三所高校的调研数据为基础,从语言经济学的视角出发,分析地方高校英语教育与区域经济发展人才需求之间的脱节之处,探讨地方高校英语教育高投入、低产出的潜在原因,并尝试探索可行的应对策略及其实施方法。     

安徽建设用地利用特点及对策研究

正建设用地项目占用耕地比例高,批而未供面积不断增长,造成了耕地资源浪费,协调好二者的关系,必须坚持和加强节约集约用地根据"十二五"发展面临的形势综合判断,未来五年是安徽省发展的黄金时期。发展离不开土地。目前,安徽建设用地已经呈现项目占用耕地比例高、批而未供面积不断增长、闲置造成耕地资源浪费等特征。要协调好建设用地与耕地之间的矛盾,必须采取有力措施,坚持和加强节约集约用地。     

浅析中职学校文化课堂的低效及对策

中职学校文化课的重要性不言而喻,但多数课堂上学生学习兴趣寥寥、动机不足,教师自顾授课,对学生的反应重视不够,课堂管理松散。课堂教学低效和无效成了中职学校文化课堂的常态。本文拟从学生和教师两方面进行成因分析,进而有针对性地提出相应对策,以促进中职学校文化课堂的有效和高效。     

关于教育行政低效问题的探析

教育行政效率反映了教育工作的基本状况。文章通过对当前我国教育行政低效原因及现象的分析,指出了提高教育行政效率的基本对策。     

关于提高课堂有效性的一点思考

捷克教育家夸美纽斯说：“……假如没有一个学生违背本人的意志，被迫去学习任何学科，我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了，每一个人都会顺着他的自然的倾向去发展。”这与基础教育课程改革的核心理念“以学生的发展为本”不谋而合。这就要求教师的教学要帮助每一个学生进行有效地学习，使每一个学生得到充分发展。     

变电站值班员安全教育培训低效的原因分析与对策

文章首先从工作性质、工作规划等方面分析了变电站值班员安全教育培训低效的原因,进而结合实际提出了相应的改善策略。     

网络时代高校道德养成教育的低效性及原因探析

道德养成教育的实效性问题是高校道德养成教育的核心问题,而网络时代高校道德养成教育实效性并不理想。本文通过分析网络时代高校道德养成教育实效性的现实意义,探讨网络时代高校道德养成教育低效性的表现及原因,以期为增强网络时代高校道德养成教育的实效提供支撑。