金融服务法的兴起及其对传统金融法调整对象的新发展

目前世界金融法制是金融服务法的时代。从20世纪80年代的英国大爆炸式的金融改革首创开始,经日本、韩国、澳大利亚更发达国家对其的发展,再到近年美国金融改革对其的继受,金融服务法经历了从兴起到繁荣的路程。金融服务法成为世界金融法制的趋势,对传统金融法的调整对象有了什么样的发展？金融服务法与传统金融法有什么差异？本文试图对此...     

金融法的发展构建与可实施性研究

法治经济的今天，金融的发展离不开法律的规范和调整。但现行金融法的滞后性却约束着金融各业的融合拓展，束缚了金融业的竞争与效率。本文在深入分析和研究的中国金融法发展趋势的前提下，阐述了中国金融法的相关理论研究成果，探讨性地提出了金融法的价值取向及实现途径。     

CDR的金融创新风险及其防范——以大陆香港两地金融法为研究样本

中国存托凭证（CDR）发行上具有异地准入风险、外汇流通风险、间接做市风险以及资质认定风险，应建立以保守准入、综合监管和区际经济法律制度为核心的三元风险防范框架。     

论我国当前“从紧”货币政策实施的法律基础及其完善

我国央行从紧货币政策是以当前走偏了的经济状态作基础和以作为宏观调控的金融法为保障,但因其存在某些不当或被质疑而引发了争议。通过对从紧货币政策的法律基础、任务和作用的分析与论证,文章认为其在价值取向等方面应做进一步改进,并就政策目标、汇率、风险投资以及与财政政策关系等问题提出立法方面的建议。     

浅谈金融法的风险维度控制

风险管理手段需要制度化,由此产生了金融和法律手段对风险管理进行监控和引导,法律、风险和金融之间存在着微妙的互动关系,三者相辅相成缺一不可。金融和法律的交叉就是金融法,因此金融法也会受到风险、法律、金融之间影响,形成一个共振关系,一者改变另外一者也会受到冲击。风险管理已经渐渐成为金融法的核心。本文探讨了金融法其风险问题,也就是探讨了金融、法律、风险之间的关系。     

西部院校国际金融法本科教学初探

在教学主体、教学客体和教学环境三方面,西部院校国际金融法本科教学都面临着特殊困难。为此,教师应结合地域与课程特征,在教学目的与目标定位、课程设置、教学内容、教学方法等教学环节上进行适当调整和完善;同时争取外援,在提升自己的同时为教学获取更多资源。     

浅议加入WTO后中国金融法的调整

中国加入WTO后国内许多法与WTO规则发生冲突，而目前当务之急是做好金融法的调整。本通过对目前银行法及证券法在入世后存在问题的分析来说明目前应如何调整金融法。