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传统教科书一直都将恩格斯的国家本质思想简单理解为阶级统治的工具,只看到其阶级性,其实这种解读存在着很大的片面性。在《家庭、私有制和国家的起源》中,恩格斯认为国家本质不仅具有阶级性而且还有社会性,是这两方面的有机统一整体。正确理解恩格斯的国家本质思想在今天具有重要现实意义。 相似文献
42.
20世纪以来,世界经济发展最重要的特征就是国际资本大量流入新兴市场经济体。资本本来是物物关系,但却体现了人与人之间的社会关系。在全球化的今天,资本已经成为了主体性存在。国际资本具有主体性、阶级性和牟利性的本质特征,其大量流入将对中国经济产生巨大影响。 相似文献
43.
44.
向广 《经济技术协作信息》2010,(14):16-16
思想政治理论教育是一种特殊性质的教育,是社会意识形态的主要传播方式,是一定的社会阶级或集团用自己的世界观改造社会的整体活动的重要组成部分。这个性质决定了思想政治理论教育的特点,即社会性、阶级性、民族性和时代性。 相似文献
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46.
47.
50年前,由财政部组织(1961年)中国人民大学赵玉珉、上海财经大学娄尔行和吴诚之、厦门大学葛家澍参加编写,财政部会计司司长杨纪琬(当时为副司长。但他从头至尾,参加教材的讨论,最后并负责总篡和定稿,实际上成为该书的主编)任主编的《会计原理》(1962年11月定稿,1963年5月中国财经出版社第1版)是新中国建立后我国会计主管部门统编的第一本会计教材。这本书在内容、体系,尤其是某些基本会计观点等方面,都对原苏联的《会计核算原理》有较大的突破和创新,在一定程度上体现从全部照搬,到有分析地借鉴苏联会计教材的转变,尽可能反映了中国的特色。 相似文献
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49.
马克思的社会公平思想第一次把公平的实现建立在了科学的基础之上,是社会公平思想史上的一次伟大的飞跃,是对人类社会旧有的社会公平观念的革命性变革。研究和树立马克思的社会公平观,不仅可以澄清我们在社会公平问题上的错误认识,且有利于我们坚持正确的价值取向,妥善处理当代中国改革和发展中涉及的社会公平问题,为社会主义和谐社会的构建提供价值工具。 相似文献
50.
近年来随着我国社会的发展以及法律制度的不断完善,全面依法治国的不断推进,使得我国法的阶级性问题再次引起社会的高度关注.在此背景下对法的阶级性问题进行讨论,对于我们更好理解及明确我国现阶段法的阶级性起到重要作用. 相似文献