论构建和完善高职院校学生顶岗实习制度

顶岗实习是高职院校学生的必修课,是高职教育中的一个教学环节,是高职教育发展成败的关键所在。因此,当前政府、教育界和企业应该建立健全相关法律法规、依法明确顶岗实习学生的劳动者身份、依法制订并强制签署全国统一顶岗实习协议,建立学校、学生和实习单位责任共担机制、优化企业激励机制、依法明确学校和实习单位对顶岗实习学生的管理责任等方面进行构建与完善高职院校学生顶岗实习制度。     

浅谈中职学生顶岗实习管理的现状分析与对策

顶岗实习是现代职业教育教学体系中不可缺少的重要环节,既是工学结合、校企合作培养高质量技能应用型人才的一种重要教学模式,也是强化学生职业工作能力的必由之路,在人才培养过程中起着不可替代的作用。本文结合学生顶岗实习意义、管理的现状分析与对策,谈谈自己的看法。     

高职《税法》课程工学结合教学模式探讨

<正>当前,我国高等职业教育的人才培养目标是培养能适应生产、建设、管理、服务等第一线需要的、德智体美全面发展的高等技术应用型专门人才。这一目标要求高职学生应具备必要的理论知识和较强的实践操作能力,而"工学结合教育模式"是目前实现这一目标的较为理想的途径。《税法》课程内容与企     

高职顶岗实习学生心理健康问题及对策分析

顶岗实习是加强高职学生专业技能培养的实践性教育教学活动的主要形式,是实现高职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节,是教育教学的核心部分,已经受到高职教育研究者和高职院校的高度重视。而顶岗实习期间学生的心理健康还存在诸多问题,严重影响了顶岗实习的实际效果。转变学生思想,促其积极参与顶岗实习;关注学生心理变化,建立有效的顶岗实习心理干预机制,是加强高职顶岗实习学生心理健康教育行之有效的措施。     

职业学校学生顶岗实习法律问题分析——以《职业学校学生实习管理规定》为视角

教育部等五部门联合印发的《职业学校学生实习管理规定》对顶岗实习进行了全面规定,但它能否达到真正解决现实问题的目的?以其为分析基础,从对顶岗实习劳动属性的分析入手,比较分析了顶岗实习生与普通劳动者享受的劳动权利和顶岗实习阶段发生工伤的保险救济的不同。建议从较高层次的立法机关入手,将顶岗实习生纳入工伤保险的范畴。其中,通过各种法律、政策调动企业积极性是关键。     

基于工学结合构建会计实践教学体系的创新与实践

本文基于工学结合构建了会计实践教学体系,具体指导思想是：遵循学生的认知学习规律与职业成长规律进行实践教学,循序渐进;在教学中根据工作任务要求分解教学单元,注重会计工作过程能力的培养;高度重视校内外实训、实习基地建设,为实践教学和顶岗实习创造必要条件;建立以会计职业能力认定为中心的考评体系。     

构筑学生就业服务体系打造就业服务满意工程

在金融危机带来的严峻就业形势下,淮安信息职业技术学院毕业生的就业形势较为乐观,这其中除了学生自身素质的不断提高外,还与学校打造就业服务满意工程有着密切的联系,本文试图以淮安信息职业技术学院为例,剖析如何构筑"三位一体"全方位、立体化学生就业服务体系.     

高职服务类专业顶岗实习管理研究

结合河北工业职业技术学院服务类专业多年的顶岗实习实践,本文将高职服务类专业的顶岗实习分为预备期、过程指导期、收束期等三个时期进行管理。为学生顺利就业创造了良好的条件。     

高职院校顶岗实习中的利益相关者问题研究

顶岗实习是人才培养的一个重要环节,顶岗实习能否达到学校的教育目标,涉及政府、企业、学校、学生家长和学生本人等利益相关者,对这些相关者的问题研究以及提出解决的措施。有助于高职院校人才培养质量的提高。     

本科院校酒店管理专业顶岗实习网络化管理初探

顶岗实习是本科院校酒店管理专业学生教育教学中重要的组成部分,在酒店管理专业学生职业能力形成过程中起着关键作用,但是由于实习生人数众多、 实习点分散、 实习过程控制不合理等原因,导致实习效果与预期目标存在一定偏差.本文提出构建酒店管理专业顶岗实习的在线学习、 考核、 交流网络平台,对本科院校酒店管理专业顶岗实习的管理及考核的网络化实施进行初探.