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151.
在当前阶段,酒店管理专业毕业生进行顶岗实习是促进他们将理论与实践相互结合非常有效的一个手段,同时能够帮助这些毕业生提升他们自身的经验,进而有效地提升他们的职业技能。虽然这种理论与实践相互结合的教学模式能够培养出更多这方面的人才,但是在顶岗实习的过程中往往还会存在着相当多的问题。因此,本文对酒店管理专业顶岗实习存在的问题以及对策进行研究,以期为就业政策的制定提供更多的依据。 相似文献
152.
顶岗实习跟其他的实习工作不一样,顶岗实习主要是学生在学校接受一段时间的理论和思想教育之后,首次进入社会进行工作。也是高职院校为企业和社会输送人才的有效途径。但是,财会专业与其他专业有所不同,所以在顶岗实习期间容易出现问题。针对此现象,校方负责人需要合理分析问题,并提出有效的解决方案,促进学生的就业生涯发展,提高校方的就... 相似文献
153.
高职院校学生顶岗实习是教育教学的核心部分和人才培养的重要环节,更是高职院校落实产教融合、校企合作、工学结合的重要途径.针对顶岗实习过程中出现的信息不对称、管理不规范、考核不科学等问题,高职院校依托信息技术、完善管理机制,构建基于信息技术的顶岗实习管理平台,使顶岗实习管理变得制度规范、过程完整、信息及时、评价科学,并且使... 相似文献
154.
155.
现代社会是法治社会,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治校,是依法治国方略在教育工作中的具体体现。依法治校对学生管理的要求就是依法管理,实现学生管理的法治化。实现学生管理工作的法治化才能真正实现依法治校。本文阐述了高职院校学生管理存在的问题并分析了原因,在此基础上提出了解决问题的思路和对策,实现高职院校学生管理的法治化是依法治校的客观要求,是解决目前高职院校学生管理问题的所在。本文针对高职院校学生日常管理、顶岗实习管理和处理、预防高职生意外伤害事故方面,提出了依法管理的建议和对策,供参考。 相似文献
156.
《太原城市职业技术学院学报》2018,(6)
玉溪某高校所采取的师范生顶岗实习是对玉溪农村地区基础教育的探索。顶岗实习不仅可以促进城乡义务教育均衡发展,而且有利于中小学教师的素质和教学质量的提高。顶岗实习给即将毕业的学生提供了把理论转化为实践的机会,提升了学生的综合素质和教学能力,也为就业打下牢固的基础,因而是一项双惠的事情。与此同时,学生在实习过程中所呈现出来的问题也给高校教育改革带来一定的启示,从而对提高高校的教学质量有所帮助。 相似文献
157.
158.
针对目前高职院校学生顶岗实习专业不对口、教师实战技能尚有欠缺、考核缺乏过程评价等困境。基于现代学徒制,以校企合作为契机,由政企校行四方共同推动形成“能力遴选—能力培养—能力考核—能力应用”的顶岗实习能力培养四阶段,形成从“学生—学徒—准员工—正式员工”四位一体的人才培养模式,以达到学校、学生、企业、行业四方共赢的效果。 相似文献
159.
程质彬 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2018,17(1):70-73
顶岗实习是目前我国高职院校践行"工学结合"人才培养模式的重要途径.顶岗实习学生的心理状态是学生顶岗实习工作能否顺利进行的重要影响因素.通过男女生的比较分析,得出女生在顶岗实习过程中心理状态好于男生的结论,并从酒店业的行业特征和工作特点、传统社会角色分工和性别心理差异、社会对酒店业的偏见三个方面分析出现这一结论的原因,最后提出引导学生正确认识酒店业、合理选派实习指导老师、重视心理健康教育的应对策略. 相似文献