大学英语新课程设置下的个性化学习的实施

英语个性化学习是教育部2004年1月颁发的《大学英语课程教学要求》的中心内容，其理论基础是建构主义。影响英语个性化学习实施有着多方面的因素，新的大学英语课程设置要求在实践中促进学生个性化学习和教师个性化教学的形成，从而真正实现学生的主体地位。     

高校"经济地理学"课程双语教学研究与实践

本文从学科特点、适应经济活动全球化及我国社会经济发展,促进该学科发展并树立我国在该学科地位,全面提高学生英语水平等方面论述了<经济地理学>双语教学的意义,然后介绍了笔者"经济地理学"教学实践中在教材选取、多媒体教学手段的应用、考核方式等方面的做法及遇到的问题,提出了解决方法.     

强化高校教学管理工作的若干思考

我国高等教育事业迈入大众化发展阶段后,实施高等教育的"质量工程"成为高等院校目前的中心工作,教学质量是高校教育的生命线,关系到高校的生存和发展,加强教学管理工作则是实现提高教学质量的重要保证.因此,为保证教学质量,调动教学管理工作人员的积极性,加强教学管理工作尤为重要.     

治理高校会计信息失真问题的对策

近年来，高校会计信息失真现象比较普遍，如何治理这一问题已成为会计学界普遍关注的课题。我们认为，在这个问题上应当：     

新疆高校辅导员队伍建设研究

在新疆高校，辅导员肩负着教育和管理大学生的特殊而重要的使命，但通过研究发现，辅导员队伍建设在诸多方而还不能完全适应大学生思想政治教育新的任务和要求，并就加强辅导员队伍建设提出了自己的建议。     

浅析《国际贸易实务》双语教学课程设计

文章从《国际贸易实务》双语教学课程设计的角度,提出该课程的设计原则、教学目标、内容、教学模式及几个需要处理的关系,试图结合教学实践,归纳出《国际贸易实务》双语教学的一般规律。     

关于高校校报编辑策划的几点思考

高校校报是社会主义新闻出版事业的组成部分，虽然从业人数和出版规模在整个新闻出版界所占比例不大，但是由于它隶属于高校，在一个知识分子成堆、读者综合素质相对较高的地方，对他们的政治观、人生观和价值观的形成和确立，校报都具有无可替代的作用。因此，高校校报编辑具备鲜明的策划意识，就显得愈加重要。     

远程孵化器是产学研相结合的有效模式

产学研相结合是充分利用资源,促进科技成果转化的必由之路,是高等院校科研工作的基石。 孵化器为产学研相结合创造了促进经济发展,培育高新技术企业的空间。孵化器是我国火炬计划的重要组成部分,十余年来,在促进科技成果转化、培育高新技术企业和企业家、促进地方经济发展等     

浅议高校图书馆书评导向的特性

高校图书馆直接向大学生提供精神食粮,是知识的传递者、开发者,高校图书馆开展书评导向工作非常重要。书评导向存在它特有的信息性、指导性、大众性、争鸣性、学术性、时代性、普及性、综合性等特性。只有充分了解这些特性,才能更有效的挖掘馆藏文献,才能更有效的引导读者阅读。