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陈再鲜 《广西商业高等专科学校学报》2013,(5):27-32
以"操行成绩"为代表的传统中职生评价机制存在诸多不足,已越来越不适应新形势的发展。多元评价不仅可以轻松面对综合素质参差不齐的中职学生,还可以激发学生的潜能发展,呵护学生的心灵成长,并最终影响学生终生职业生涯的发展。本文以成功试行了多元评价机制的广西石化高级技工学校为研究案例,阐述实施多元评价机制的思想渊源、保障措施、工作过程和实施效果等,全面介绍多元评价机制在实施中的得失情况。 相似文献
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高级技工不足的现状影响到我国产业结构升级与演进,这种现象在向重工业化阶段过渡的长江三角洲南翼城市一宁波市尤为突出.文章在分析宁波市高级技工短缺现状与产生原因的基础上,提出了解决高级技工短缺问题的思路与对策. 相似文献
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职业教育是我国人才培育体系中不可缺少的重要一环.它不同于高校的人才培养模式,它的办学宗旨在于培养具有较强专业技术的实用的高级技工和技师. 相似文献
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