以制度创新推进“异地高考”

山东推出的这一方案,一步到位打破了高考的户籍限制,实施具有实质意义的异地高考,可谓探索异地高考的破冰之旅。然而,放在全国范围内来看,山东的这一做法,却面临难以推广的尴尬……     

常“解后思”可提高学生学习数学能力

“问题是数学的心脏”学习数学的过程与数学解题紧密联系，而数学学习能力的提高在于解题的质量而不是解题的数量，而且从最近几年的高考，特别是近两年的高考试题来看，能力的要求逐年提高“解题战术”的功效明显下降．另一方面中学生在有限时间所学知识量大，范围广，更应该要合理利用时间．分配各学科学习时间，达到事半功倍的效果。在新课程标准指导思想下，教师起主导作用,在数学教学中，如何引导学生摆脱“题海战术”，提高数学素质，培养数学能力呢？     

在高中历史教学中如何提高学生解答选择题的能力

选择题是当今历史高考中的两大题型之一，要真正的做好选择题，是困难的。选择题既考知识，又重能力，二者兼顾，所以在高考中，选择题往往占很大的比重，选择题的解答关乎高考的成败。因此，在教学过程中如何提高学生解答历史选择题的能力显得尤为重要，学生解答选择题的能力也可以反映出老师在教学教程中的得失，这就需要我们在平时都要适时的培养学生、启发学生，为学生的腾飞修桥铺路。     

对历史教学中历史与现实相结合的分析探讨

对于目前的学生的知识结构来讲,历史这门学科在其学习的过程中占据非常高的位置,虽说其意义很显著,不过很多的学生还是不能够明确其关键的意义.3+X的高考模式,使得不论是老师还是同学都过分的关注语数外这三门学科,对于像是历史以及化学之类的高考之中分数不是很多的学科受到一定层次的忽略.此时就导致了该项教学活动无法有效地开展.笔者在分析了自身长久的工作经验的前提下,论述了该项教学活动的相关知识.在笔者看来,掌握住该项教学和具体情况之间的连接点.才可以精准的分析其相关的内容,进而提升该项教学活动的精准性等特征,确保其能够顺畅的开展.     

没有高考的青春

高考就像是中国社会的缩影。人们陷入了低水准却高强度的竞争，那些死记硬背、没完没了的应试只会让年轻人失去对知识的热忱，还助长社会已经浓烈的机会主义心态。     

三年课程缩水一年——福州海峡职业技术学院

高考已结束，填报大学志愿成了学生与家长的主要任务，因此学校好不好、有没有正元规的教学方式，将影响学生未来的就业与发展。因此，高校成为这段时间关注的焦点，     

北京中高考英语科目“瘦身”

10月22日至28日，北京市教委就中高考改革框架方案面向社会征求意见。按照方案，从2016年起，本市中、高考科目分值有所变化，其中，语文各提高30分，英语则将双双降至100分。此外，小学一、二年级学科设置也将有所调整，拟取消英语课。     

做个普通人，挺好

当年，填报高考志愿的时候，有位很要好的同学可能觉得“普通高校”这个概念太奇怪了，非要拉着我一起探讨它到底是什么意思。很可惜，两个人探讨了半天也没有任何收获，甚至越探讨越糊涂：考虑到备考的压力太大、时间太宝贵，最后只能不了了之。     

高三体育考生原地侧向推铅球技术训练的探讨

原地推铅球是发展学生身体素质的重要手段,也是体育院校招生考试的必考项目之一.只有掌握完整而实用的技术,应用合理的训练方法才能有效提高铅球的比赛成绩,预防运动伤害的发生,本文通过对高考铅球训练的分析提出可行性方法和建议,对提高原地推铅球训练的质量和专业考生的考试成绩有一定的现实指导意义.     

飞时代 微时代

高考1977,我下乡在庄河赶牛车,让我做10遍梦我也不敢想今天的老百姓可以坐着飞机游天下。那个时候,爸爸为了我考试的事打一个长途电话来,我走七里山路到公社去接,而今天手里拿着一部手机就可以网联全世界。不到40年的时间,我们的生活就发生如此巨大变化,谁敢想象40年后能是什么样子?我们已经走进一个飞的时代,一个微的时代,