高等职业教育法学专业实训课程开发初探

本文结合课程编制技术和课程论中有关课程开发的理论和实践 ,着重探讨了高等职业教育中法学专业实训课程开发的专业学科课程、核心课程、经验课程以及模块式课程编制的有关问题 ,以期为高等职业教育法学专业实训课程的开发研究尽一些微薄之力 ,并期待能够抛砖引玉。     

论"两课"教学结合医学专业教育的系统性

文章探讨了"两课"教学结合医学专业教育的系统要求,分析了教师素质、学生状况和教育模式的各自作用及其相互关系,并特别强调教师的主导作用.     

试论大学英语泛读教学

文章从精读与泛读的关系入手,论述了泛读在英语教学中的作用,最后提出在泛读教学中,教师应转变观念,变“以教师讲授为主”为“以学生为中心”的教学模式,而且应补充大量合适的阅读材料。     

企业伦理学何为

一、问题的缘起 笔者曾经在MBA课程教学中,组织学员讨论过一个案例:A机械设备公司是一家主要制造电磁线材生产线的机械设备.     

浅谈网络在地理教学中的运用

以计算机为基础的信息技术的迅速发展，已经在教育领域引起一场深刻的变革，对地理教学产生了极大影响。文章在一线教学实践总结的基础上阐述了网络教学的心得体会，指出其存在的问题及其解决的方法。     

计算机人才信息素养的培养探究

随着社会和经济的发展,信息素养作为信息时代的一种必备能力,正日益受到世人的关注,大学生信息素的培养变得越来越重要.本文通过多年计算机教学实践和学生信息素养培养的研究,对如何加强和改革计算机教学,提高大学生信息素养进行了分析探讨.     

多媒体技术在《企业财务会计》中专教学的运用

一、利用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ制作演示知识提纲 ,概括要点 ,突出重点。以“存货”一章的“材料收发的总分类核算”这一节为例。企业在进行材料收发的总分类核算时 ,材料既可按实际成本为基础来核算 ,也可按计划成本为基础来核算。两种不同的计价方法在具体的会计处理过程中当然是有所区别的。若按以往的教学方法只是照书将两种计价方法的会计处理通讲一遍 ,即使配合一定的板书 ,但学生在初学时也是很容易混淆的。我尝试了使用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ把材料按实际成本计价和按计划成本计价核算应设置的帐户及核算过程中的异同点制成幻灯演示形…     

在物理教学中培养学生的创新能力

建设中国特色社会主义需要大量的创新型人才,创新能力的培养是人才培养的关键.在高职院校物理教学中,要更新教学观念,在教学中创设情境,利用物理学史料,开展实验教学,鼓励发明创造,从而培养学生的创新能力,为社会培养出大量的应用型人才.     

审计案例教学的理论与实践研究

案例教学已成为西方一些著名大学的重要教学方法，近年采我国教育界也越来趣重视案例教学，本文重点对审计案例教学的目的．原则、实施程序以及相关应解决的问题进行了讨论和研究。 一、审计案例教学的目的 审计学科是一门理论性与实践性均很强的学科，而传统的审计课堂教学，基本上是以教师讲、学生听的灌输式教学为主，考核也基本上是以教师考、学生背的手段为主．这样的模式，存在着重理论，轻实践；费时费力，知识的输出量少；学生被动地接受，不能调动学主的积极性；不能很好地后发学生的思维，使学生缺乏实干与创新精神等弊端。而倡导…