从“郁闷”到“阳光灿烂”——浅谈如何引导学生摆脱心理不平衡

学生的郁闷反应出心理发展的不平衡,产生的原因主要来自三个方面:家庭、学校、社会;摆脱心理不平衡状态可以通过正确的行为引导加以矫正。     

学校德育工作的创新思考

20 0 1年 1 0月 ,中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》。 2 0 0 2年 4月 ,齐齐哈尔市教育局制定了《关于进一步加强教师职业道德建设的决定》,在全国率先颁布、实施“德育规程”,这一举措无疑使齐市的学校德育工作在科学化的道路上迈进了一大步 ,但在具体实践中 ,还有许多问题值得认真研究。为此 ,我们结合现行德育中的一些不尽如人意之处 ,就学校德育工作创新问题 ,尝试着从德育的内容、形式和方法上做一探讨。一、从“大事”走向“小事”我们的德育内容 ,传统上似乎尽是些高、大、全的理论及人与事 ,把德育等同于思想政治工作。这些正…     

哈国确定7个重点发展领域

2005年1月29日,在阿斯塔纳举行了"哈萨克斯坦的竞争力和整体发展前景"研讨会。美国政府顾问、加利福尼亚州商业学校教授马克·波尔吉尔参加了研讨会。马克·波尔吉尔教授是哈国营销学研究中心和美国咨询公司共同起草的     

李玉的“下场”说明了什么？

吉林市初二女生李玉(化名)家境贫寒，从5岁开始靠捡拾废品贴补家用，从小学四年级开始用拾荒所得资助他人，5年来拿出了5000多元钱帮助了50多人。她因此获得了很多荣誉，也成为“2004年感动吉林十大人物”中惟一的在校学生。然而，感动了社会的她却遭到同学的讽刺和孤立，因为无法承受“盛名”，她不得不向学校提出转班请求。     

净化校园语言文字环境 提高大学生人文素质——高职高专院校应重视语言文字规范化工作

文章阐述了语言文字规范化工作是大学生人文素质建设的重要部分,社会的功利性、网络的生活化、外来语的大量涌入等因素导致高职高专院校语言文字环境恶劣,规范化工作迫在眉睫。领导重视、充分利用大学语文教学阵地、丰富校园高雅文化是高职高专院校净化校园语言文字环境的上策。     

高校特殊学生团体的心理分析与疏导

高校特殊学生团体的存在与表现,一定程度上影响着学生的成才和学校的稳定与发展.把握这些特殊团体的个性特征,对其进行科学地心理分析与疏导,是高校管理者和相关职能部门的职责.