高职项目化教学课堂组织流程探讨——以高职VI教学为例

在高职高专专业课程教学中,推广项目化教学模式,已成为职业教育者着重推广的一种教学方法。目前许多高职已经开始试行次此教学手段,并取得一定成效,但仍然存在许多疑惑,值得探讨。本文将从VI教学内容的课堂组织流程入手,通过探讨项目化课程中项目内容筛选与设计、项目组织与实施、项目评估与考核、项目实现与展示等内容,提高学生动手能力和实际问题处理能力。     

谈高职高专院校专业建设存在的问题及解决问题的对策

近年来，技能型人才的需求量越来越大，但是，高职学生的就业状况并不理想。他们很难在专业岗位上找到合适的工作。造成这种现象的原因有很多，主要是人才培养质量与社会实际需要存在一定差距，即毕业生的知识结构、能力素质与用人单位要求存在一定差距。产生这种差距的直接原因就是高职院校专业建设和课程开发存在问题。     

浅谈影视教学法在高职高专学生环境素质教育中的应用——以中国环境管理干部学院《环保影片赏析》课教学为例

当前,在全球环境问题日益加剧及我国经济社会转型和产业结构调整的背景下,环境素质教育在培养高职高专学生成为社会需要的全面发展的人才工作方面是不可或缺的素质教育之一。影视教学法是一种有效的激发高职高专学生环境意识和社会责任感的教学方法。本文以我校《环保影片赏析课》教学为例,从什么是影视教学法、为什么要使用影视教学法和在运用影视教学法中应注意的问题几个方面进行了初步的探索。     

自主学习与合作学习在高职高专英语教学中的应用

新一轮课程改革将带来学生学习方式的变革,大学英语课堂创新教学是促进学生进行自主与合作学习,培养学习能力的有效阵地。本文从自主与合作学习的目的入手,对其理论基础进行阐述,并从英语教学现状来分析必要性,对自主合作学习在英语教学中的实施过程展开探索,总结了实施过程所取得的成果、存在的问题及需要进一步探讨的问题。本文立足于高职高专的英语课堂教学,并以东北石油大学秦皇岛分校英语教学改革为实例,这种英语教学新模式的实验经验表明可以在一定程度上提高英语课堂教学效率。     

以陈鹤琴“活教育”思想提高高职高专学生英语素质

社会的发展要求高职高专学生具备良好的英语素质。在高职高专院校实施英语素质教育,我们可以陈鹤琴的＂活教育＂思想为指导,解决现存的一些问题：以目的论让师生树立正确对待提高英语素质的观念;以课程论让师生理解提高英语素质的涵义;以方法论让师生寻求提高英语素质的途径。     

高职高专会计教学的现状分析及几点建议

高职高专会计教学必须面向实际开展教学工作。本文从高职高专会计教学的现状以及存在的问题出发,经过深入的原因分析,提出更新会计教学观念等多种措施以进一步做好会计教学工作。     

高职高专学生毕业论文写作中存在的问题及改进建议

毕业论文写作是高职高专学校实现其培养目标的重要教学环节,在提高和检查毕业学生综合运用理论知识,分析和解决问题以及科学研究的能力等方面,有着不可替代的作用。因此,做好毕业论文工作,对提高学生的全面素质有着重要意义。笔者在对高职高专学生毕业论文的教学实践中经常发现,无论是在学生对毕生论文的写作态度,还是学生在毕业论文的写作能力以及毕业论文的质量等方面,都存在着不少问题,如何找到产生问题的原因,并对毕业论文写作进行改进,是高职高专学校教学和实践活动中亟待解决的问题。     

浅议高职高专院校中新闻专业实习实训的重要性

高职高专院校一些专业性明显、实践性突出、技能要求较高的专业的建设，要注重教学实践环节的建设发展，以确保毕业学生在选择就业和就业后面向社会时掌握一定的实际工作能力，从而第一时间投入社会工作，并最大能量的服务社会。     

高职市场营销专业嵌入式实践教学模式研究

本文在分析了高职市场营销专业实践教学现实中存在的问题，人才培养模式应具有的特征后，根据高职高专院校市场营销专业的特点提出了嵌入式实践教学模式，也就是在学习过程中应用由实践嵌入理论中和将理论嵌入实践中的双向嵌入式教学模式。实践证明，该教学模式不但可以提高课堂教学效果，提升学生的职业技能，而且能够促进课程建设的发展和教师双师素质的提高。     

建立健全高职高专多层立体会计监督体系

目前,高职高专存在内部会计监督不健全、外部监督不力等问题。为了防范财务风险,高职高专应在加强内部会计监督的基础上,借助政府审计监督、社会中介监督等手段,强化对高职高专的会计监督。文章针对当前高职高专会计监督存在的主要问题,提出了建立健全高职高专多层立体会计监督体系的构想。