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随着电子商务在我国的快速发展和广泛应用,对电子商务专业人才的数量需求和专业知识要求也在不断提高,电子商务专业在短短几年时间从最开始的13所学校迅速发展为有300多所本科院校、800多所高职高专院校,每年学生有数万的规模。电子商务知识体系涉及经济、管理、技术和综合四个领域,是个多学科交叉的新兴专业。电子商务专业人员是知识紧密结合,同时具备较高经营管理素质的专业人才, 相似文献
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李婷 《中小企业管理与科技》2015,(3)
会计信息化人才培养离不开会计电算化课程,这门课程实行“教学做”一体化教学能将理论教学和实践教学有机地结合起来。通过对这一模式的探讨,力争提高会计电算化教学质量与教学效果,提高学生的动手能力、职业素养和岗位职业能力,达到以能力为本和以人为本的高职高专教育目标。 相似文献
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高职高专配送管理课程设置、教学内容和方法上存在许多不足,无法满足社会需要。配送管理课程改革提出学校可以通过引进模块教学法,以培养学生专业技能为目标,把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的能力。 相似文献
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旅游管理专业具有较强的涉外性,因此旅游管理专业的学生必须要具备较高的英语水平。但是由于高职高专院校学生的英语基础较差,为了取得良好的教学效果,这就要求高职高专旅游管理专业要大力开展双语教学。 相似文献