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961.
湖南女子职业大学会计专业准确进行专业定位,建立了能实现专业培养目标的新的会计专科人才培养模式。该人才培养模式内容完整,思路清晰,较好地解决了高职高专关于应用性人才培养的课程设置、教学环节安排、教学过程优化和人才培养途径、方法、手段等一系列问题,具有较高的实用价值和推广价值。  相似文献   
962.
由黑龙江省物流行业协会和黑龙江省教育厅其同主办的全国首届高职高专院校物流技能大赛黑龙江分赛区的决赛日前落下了帷幕,共有12所省内高职高专院校的24支队伍参加了大赛。  相似文献   
963.
964.
关姗 《新西部(上)》2009,(11):210-210
高职高专英语教学存在如教学思想落后、教学方法单调、学生能力参差不齐、考试体系不够完善等问题。改革的措施主要是突出高等职业教育职业化、技术化、大众化的特点,教学方式方法应由单一向多元化的转变,建立科学的评价、考试体系。  相似文献   
965.
高职高专的毕业设计是一个综合实践性很强的教学环节,是理论走向实践的桥梁和纽带,是学生从学校跨入社会的桥梁和纽带,是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验.当前,高职高专院校中出现了毕业设计质量总体滑坡的趋势,其原因是扩招因素、学生因素、考试因素、就业因素、网络因素等.提高毕业设计质量,应加强毕业生的思想工作,加大专业课的横向联系,制定严格的规章制度,对毕业设计的各个环节进行严格控制,提高师资水平,严把质量关.  相似文献   
966.
日韩高等职业教育课程设置特点对我国的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前,我国高等职业教育主要是培养技术型人才。高职教育要实现培养目标,关键在于课程设置。本文总结了日、韩两国高等职业教育在课程设置上的一些特点,同时对我国高等职业教育提出了一些观点。  相似文献   
967.
经济全球化给世界带来了机遇和挑战。一方面,掌握语言工具就可以在全球化的进程中占领先机;另一方面,全球化越来越需要一专多能的复合型人才。本文分析了高职高专英语专业教学的现状,并讨论如何适应经济全球化改进英语教学方法和理念,培养学生扎实的专业基本功底,扩展知识面,打造复合型人才。  相似文献   
968.
对于课程所进行的一系列教学改革的成功与否,主要由其考核方式来检验,因此考核方式的选择至关重要.考核方式选择的合理,则能对教学改革进行正确地评价,促进教学改革的深入发展.本文对高职高专<物业服务方案制作>课程考核方式进行了深入探讨,并对其原则和效果进行了阐述.  相似文献   
969.
2009年7月14日至15日,全国高职高专会计专业教学改革高级研讨班在山西省财政税务专科学校举办。来自全国50余所高职高专院校的130余名会计专业骨干教师参加了培训。  相似文献   
970.
针对高职高专学生英语基础薄弱的特点,在对比英汉两种语言的基础上,本文通过简化和提炼英语语法,建立起后置修饰成分体系,帮助学生摆脱汉语思维方式的束缚,对英语从整体上有所把握和认识,逐渐建立起英语思维。  相似文献   
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