论中资银行电子化发展战略

随着信息技术的广泛应用，银行金融电子化的水平成为衡量银行竞争力的关键。当前，中资银行已经基本建立了电子化服务体系，但与外资银行相比仍存在较大差距。中资银行应当借鉴外资银行先进经验，尽快制定和完善电子化发展战略。     

国外企业激励管理经验对我国企业的借鉴价值

激励是人力资源开发的重要手段,激励管理是人力资源管理的重要内容.本文概述了美国企业实行用人激励、长期激励、福利激励和奖酬激励等经验和做法,同时介绍了日本企业实行发展激励、内与外结合激励、正与负结合激励以及挫折激励的经验和做法,在此基础上论述国外企业激励管理经验和做法对我国企业的借鉴价值.     

论新形势下经济特区的发展

建设有中国特色社会主义是前无古人的崭新事业,需要我们在实践中不断探索、不断试验、开拓前进。在创新的前提下,经济特区应运而生,并取得了超前的发展。创新把经济特区与有中国特色社会主义紧密地联系在了一起。在建立社会主义市场经济体制的新形势下,经济特区改革的方向和策略也应作出相应的调整,以继续保持特区的特色,继续走在全国改革和发展的前列。     

未来中国经济仍有较强稳定性

未来中国经济的稳定性是全社会关注的一个焦点。从国际、国内形势看，中国经济至少在未来5年内具有较强的稳定性。     

网络银行与传统商业银行的比较分析

从传统商业银行到网络银行是人类文明和科学技术不断发展的过程,也是在信息技术的作用下,银行业自身不断完善和发展的过程,这种演进或变革主要体现在商业银行业经营理念、管理模式、竞争格局、成本效益、业务功能、服务手段和组织结构等方面。     

对美国新经济的认识

所谓新经济 ,其实是对美国经济领域出现的新现象、新变化、新趋势的反映和描述。新经济虽然对美国2 0世纪经济繁荣功不可没 ,但无论在哪个方面都还作用有限。我们要结合国情认真研究新经济动向 ,促进对新经济的消化、吸收 ,最重要的是应按照既定的步骤完成我们的战略目标。     

构建高校"两课"教学新模式--运用网络教育与传统教育互补优势提高"两课"教学效果

在以科技为主导的21世纪，网络多媒体教学已成为教育领域新兴的重要教学模式，将网络教育引入到“两课”教学建设中，探讨二者的优势互补作用，对激发“两课”的活力，充分发挥“两课”对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地的作用是十分必要的。     

国外农村劳动力迁移理论的演变与发展

根据对农村劳动力迁移决策的不同解释,把国外有关劳动力迁移的主要文献分为三类:传统的劳动力迁移理论(包括刘易斯模型、拉尼斯-费景汉模型、托达罗模型)、人力资本劳动力迁移理论和新劳动力迁移理论.目前国内研究劳动力迁移的文献主要以传统劳动力迁移理论和人力资本劳动力迁移理论为研究基础,而对新劳动力迁移理论的借鉴和应用还比较罕见,因此值得我们学习和研究.     

知识经济对传统会计的冲击

知识经济已经渗透到社会和经济各个领域,也给会计领域带来了巨大的冲击,会计创新已经成为一个崭新的课题.无形资产的确认与计量、企业风险的管理、未来收益的计量等都是需要我们积极研究、探索的新问题.在知识经济条件下,只有进行会计创新,变革传统财务会计体系,才能更好地为投资者和债权人服务.     

Integrating science and local knowledge in environmental risk management: A decision-focused approach

This paper explores how a structured decision process, based on methods from the decision sciences, can contribute to the integration of local and scientific knowledge in environmental decision making. Emphasis is placed on the use of key decision structuring steps and analytical tools to help ensure the systematic treatment of both fact-based and value-based knowledge claims. Practical methods are discussed for communicating and evaluating values and technical information across participants and cultures in ways that are methodologically rigorous and encourage different sources of credible knowledge to be considered on equal footing. Examples are presented from water use planning in British Columbia, Canada, where stakeholder consultations at 22 hydroelectric facilities demonstrate specific techniques that can be used to clarify values, to explore hypotheses, to clarify uncertainties, to identify and evaluate options, to make value-based choices, and to facilitate mutual learning.