算术四则运算智能测试教学软件的设计

采用UML建模和ActionScript技术,为小学数学的加减乘除四则运算设计制作了一种能随机出题、交互解答、智能评测、图音并茂的教学软件。该教学软件克服了传统多媒体教学软件缺乏交互性、随机性的缺点。该软件既可用作小学数学课堂教学,也可放到网页里让学生们自行测试练习。     

Flash动画在CAI课件中的应用

多媒体CAI课件是将影像、图形、图像、声音、动画以及文字等各种媒体信息加以控制,以实现教学过程的实时性交互性.在CAI课件中适时地插入Flash动画,将为课件增加生动的艺术效果,特别对于以抽象教学内容为主的课程更具有特殊的应用意义.     

Flash技术在青岩古镇虚拟游设计中的应用

以贵州青岩古镇虚拟游为研究对象,根据青岩古镇旅游景点虚拟游总体结构设计,介绍了以Flash为平台的青岩古镇虚拟游的设计、制作方法,以实例介绍了ActionScript在实现风景区虚拟游中的应用。     

Flash软件的应用

阐述了对Flash软件的应用,及在做《共轭凸轮开口机构》的Flash动画中所应用的工具和其具体步骤。     

Flash在多媒体教学课件开发中的应用

由于Flash的动画制作和交互控制功能强大,易学易用,易通过网络传播,利用Flash制作多媒体教学课件,愈来愈受到教学工作者的青睐.文章主要介绍Flash多媒体教学课件的优点及其制作的一般流程.     

烟花爆竹用烟火药剂时间—压力测试研究

根据联合国《关于危险货物运输的建议书——试验手册》（小橙皮书）的要求,建立了烟火药剂时间-压力测试系统,对不同烟火药剂进行了测试,获得的试验结果对黑药、白药判定提供了试验数据,为烟花爆竹危险性分级提供了依据。     

项目驱动教学法在二维动画教学中的应用与研究

项目驱动教学法是把相关知识点融入到项目的各个环节中去,层层推进项目,从而达到教学目的的一种教学模式。将这种教学模式合理灵活地运用在二维动画制作的教学中可取得较好的效果。     

浅析实例引导法在Flash软件教学中的应用

由于Flash动画的热门,高中信息技术可以尝试开设Flash软件教学这门课程。在Flash软件教学中使用实例引导法,可以使学生明白镜头该如何表现、为什么这个动作比较重要等等,这样就能够更好的提高学生主动学习的能力;同时对部分优秀的作品进行展示以及详细讲解,可以使学生了解到自己掌握的知识还有很多的不足,带给学生一些压力,加强学生的学习能动性。本文主要说明了实例引导法的定义、优势,教学基本思路以及实现方法。     

单片机系统Flash存储器在系统编程设计

介绍了AM29F010B的编程要求,结合M68HC11上电自动引导功能,针对发动机控制单元设计中编程的问题,提供了一种Flash存储器在系统编程的方案,并给出了相应环节的程序流程图和部分操作的程序示例。笔者将该方法应用于发动机控制系统中,实现了将程序代码在线写入Flash存储器的功能。     

闪电指令之争及思考

本文介绍了闪电指令及与之相关的暗池与高频交易,以及交易技术创新对证券市场的巨大影响,并扼要讨论了闪电交易对市场交易的利弊以及由此而引发的争议。本文从交易信息获取的公平性、证券市场的价格发现机制、交易指令成交的最优执行以及交易信息泄露四个方面,对闪电指令交易对证券市场公平与效率的影响进行了分析和评价。关于闪电指令的争议对我国证券市场的启示,本文指出,国内证券市场在近期不会出现闪电交易之类的交易方式,但是我们不应忽视对此问题的研究,应当根据我国资本市场的特点在风险可测、可控、可承受的前提下积极推进场内市场的创新。