资本规则:国际金融秩序的演变

本书是一部讲述国际金融秩序演变的力作。作者经过研究大量的原始档案以及对相关决策者、国际机构的采访,在建构主义国际政治经济学研究的框架下重新审视金融全球化,并得出了与主流观点迥然不同的结论——发现欧洲尤其是法国在推动金融全球化的过程中     

基于建构主义理论的财务管理教学问题分析及对策

在财务管理教学中需要进行创新,而建构主义理论为财务管理教学改革提供了理论指导。本文首先分析了在财务管理教学中存在的众多问题,如传统教学模式与现代教学模式冲突,理论教学与实践教学相脱节。其次,针对存在的这些问题,本文基于建构主义理论,提出了财务管理教学的改进办法,如创设情境;相互协作;加强会话;并举一反三,深刻掌握财务管理教学的内容,从而实现财务管理教学的创新。     

基于社群建构主义学习理论的电子商务专业实践教学体系设计

当前高校电子商务专业实践教学中存在实践环节容易出现理论教学与实践教学脱离、教学企业实际需求联系不密切、学生学习的主动性、积极性不好调动等问题。本文基于社群建构主义学习理论,设计了电子商务专业实践教学过程模式,并基于该模式对电子商务专业的实践教学体系进行了探讨。     

基于GIS的区域市场特征感测和响应理论研究

市场细分是市场定位中一个重要的部分。地理位置属性是市场细分标准中最重要的指标之一。区域市场特征感测和响应就是获取基于地理属性的细分市场需求,并用相应的特征产品或产品特征予以适应和满足。GIS作为一种空间分析与决策技术,有助于企业更好的进行区域市场特征感测和响应。     

涛网络思政平台，促志愿者工作发展——以建构主义的视角

随着网络在人类生活中的不断渗透与日益普及。思想政治教育对这一新领域的开拓和充实已成为必然的趋势和必要的任务。本文即拟引入一种建构主义的视角，观察和关注网络平台与志愿者工作的有效结合所带来的长足进展。主要采用以定性研究为主的方法，以建构主义的理论视角为观察方法，着重从志愿者招募、启动阶段的精神培育，志愿活动进程中的信念稳固作用，志愿服务活动结束后的信念夯实与升华三个维度，分析和阐释网络平台的积极搭建与有效利用对于高校青年志愿者工作能够带来的促进和推动作用。抛砖引玉，触动更多的思考，引发渐有成效的举措。     

建构主义、人本主义与信息技术环境下的大学英语视听说教学的探究

随着信息技术的迅猛发展,全球一体化进程的飞速加快,社会对外语人才的需求也随之发展。掌握外语,利用外语进行交流与沟通;掌握信息技术,利用信息技术获取、加工、处理信息是信息技术时代对外语人才培养的新要求。听说能力是英语水平的重要体现,视听说教学是整个教学体系中最基础,也是最重要的环节。     

社会风险研究中现实主义与建构主义的整合

现实主义和建构主义虽然主张不同,但并非完全对立。社会风险研究和管理中现实主义与建构主义各有自己的优劣之处,并且二者具有良好的融通性与互补性。将现实主义与建构主义整合,可实现优势互补,避免各自劣势,从而优化社会风险防控的理论研究及其实践活动。     

浅析土地勘测定界的技术要点

随着经济和社会的继续进步,土地资源将会越来越稀少,如何科学地应用土地勘测定界工作,实现土地资源的有效开发和合理利用将会成为一项重要的内容,值得我们进行深入地研究与探讨。本文在梳理土地勘测定界相关经验的基础上,说明了土地勘测定界的概念和意义,通过对相关技术的阐述,强化了土地勘测定界的技术要点,希望通过对土地勘测定界实际工作的总结,提升对土地勘测定界意义的认知,为从事土地勘测定界工作提供借鉴。     

多媒体辅助教学环境下学生自主学习能力培养研究

多媒体技术运用于高职英语教学，有利于克服传统英语教学方式的弊端。文章从建构主义自主学习理论出发，研究如何在高职英语教学中妥善使用多媒体手段，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习能力。     

基于GIS的3D产品数据管理系统

本文应用GIS、数据库技术建成了3D(DLG、DEM、DOM)图幅产品数据管理系统,系统实现了在GIS系统中管理多源DLG、DEM、DOM图幅产品数据,同时通过版本管理较好的解决了3D(DLG、DEM、DOM)图幅产品历史数据的管理问题,利于数据管理部门掌握3D数据的现状和数据的分发与管理.