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942.
943.
针对情境教学模式在工商管理教育体系中的优势逐渐显现但相关理论基础有待于进一步探索的现状,本文首先探讨了工商管理情境教育体系的内涵和架构;在此基础上分析了各种情境教学模式的教学主体、知识学习过程和对知识认知的特征,剖析了每种模式下知识学习的内在机理;最后通过对不同模式情境构建主体、情境强度、协作交流对象以及团队合作和交流强度特征的分析,提出各模式之间具有协同性,并据此构建了工商管理情境教育协同体系,提出综合使用不同的情境教学模式有助于促进学生的知识学习、强化对知识的理解。 相似文献
944.
将传统区划研究方法和现代GIS技术结合,以网格作为区划的基本单元,采用“自下而上”的区划方法,以地处豫西山地的典型地区洛宁县为例,对复杂的自然生态要素与人类活动的时空变化及相互作用运用GIS分析手段进行分析和表达。根据不同区域所表现出来的对生态变化与人类经济社会活动变化的承载力差异,进行小尺度的县域生态经济综合区划。将洛宁县划分为四个生态经济区。通过对各生态经济区特征的分析,旨在协调日益激化的人地矛盾,探索生态经济的发展方向、途径和对策,为豫西山地中尺度生态经济系统的可持续发展研究提供经验和样本。 相似文献
945.
946.
建构主义理论起源于皮亚杰的儿童认知发展论,是认知学习论的一个重要分支。当前我国的英语阅读教学大部分采用传统教学模式,存在许多问题。运用建构主义为指导研究和探讨建构主义理论在英语阅读教学中的应用,对阅读教学改革有重要的借鉴意义。 相似文献
947.
分析传统物流车辆跟踪技术以及物流安全现状,在此基础上提出了一种新的物流车辆与货物监控技术,将WebGIS/GPS与自主开发的物流运单管理系统配合使用进行车辆跟踪,用户可以从客户端查询各条物流线路空闲状况以及货物到达情况。能够很好的控制物流车辆和货物的运输,降低货物的损坏概率,保证货物的准时准确到达目的地,具有一定的可行性和实用性。 相似文献
948.
949.
白沙烟草物流GIS配送优化系统案例 总被引:1,自引:0,他引:1
《中外物流》2006,(7):44-45
白沙烟草物流公司已启用的烟草配送GIS及线路优化系统,经过三个多月在配送区域内送货线路上的试运行,已取得初步成功的经验和数据,为即将全面启动该系统打下了良好的基础。 相似文献
950.
文章以烟草物流配送为研究对象.介绍了GPS/GIS技术在烟草物流配送中的应用。在GPS实时监控的基础上提出以在途时间采衡量配送运输线路的工作量.据此来进行配送运输线路规划。得出适合烟草物流实际的配送运输线路规划方法。 相似文献