浅谈多媒体教学应注意的几个问题

多媒体教学是一项随着计算机多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的教学手段,随着其在教学中的运用,还存在许多应重视和解决的问题.只有在教学过程中系统整体地开展多媒体教学工作,才能更好地发挥多媒体教学的优势,推动多媒体技术在教学中的运用,从而推进教学方法的彻底改革.     

对当前民族理论与民族政策教学中的几点粗浅认识

如今世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,各种思想文化相互激荡,西方敌对势力加紧对我国实施西化、分化的政治图谋.如何引导大学生正确认识当今世界错综复杂的形势,把握国际局势的发展趋势;如何正确认识我国的民族在实际发展中的差异和合理解决这种差距.现阶段的民族理论与民族政策课程的教学面临着不少新的挑战和问题,如何才能使这门课充满着生机和活力,更好地贴近实际,贴近生活,贴近学生,确实需要我们认真思考.笔者根据自己在教学中遇到的问题,谈一些自己的想法.     

MPEG-4视频编码技术及其在多媒体通信中的应用

本文较为详细地介绍了MPEG－4视频编码的主要技术及其功能与特点，并基于此标准提出了一个基于Internet网络的多媒体通信系统的设计方案。     

营运资金管理与企业业绩关系的实证研究--以我国高科技上市公司为例

本文以我国高科技上市公司为样本,对其营运资金管理与企业业绩之间关系的进行了研究,研究结果表明强有力的营运资金管理和企业业绩之间成倒U形关系,支持了良好的营运资金管理能提高企业业绩的假设,即说明当企业的营运资金管理达到一个最佳的水平时,企业业绩能得到最大限度的提高。此外,本文还分析了该优化对融资约束的替代措施是否敏感,研究结果表明,企业的最佳水平的营运资金管理,能保证企业运营的充足资金,使企业更可能在经济上受到最小的约束,保证企业的长期、健康、可持续发展和良性运转。     

论高职高专数学多媒体教学运用分析

随着高职高专教育改革的发展和计算机技术在高校数学教学中的运用,高等数学教学的授课形式发生了重大的变革,计算机多媒体作为辅助教学工具在教学中得到了广泛的运用,计算机多媒体结合功能强大的数学软件,使抽象的数学概念直观化、可视化,充分加深学生对教学内容的理解,对提高高职高专数学教学的人才培养水平具有深远的意义。     

关于多媒体教室的探讨

随着现代化教育技术的不断推广,多媒体教学成了教师和学生都欢迎的教学形式,相应地也产生了各种多媒体教室,目前的多媒体教室可以分成两类,一类是常规多媒体教室,一类是软件形式的局域网中的电子多媒体教室.本文主要针对这两种多媒体教室的形式加以讨论.     

多媒体在中小学英语词汇教学中的应用

词汇是英语学习的基础和前提，而在英语教学中要重视激发和培养学生学习英语的兴趣。本论文分析了当前我国中小学英语词汇教学的现状以及存在的不足，就多媒体计算机在中小学英语词汇教学中激发学生的求知欲望、学习兴趣以及提高学生学习效率，促进师生间交流和沟通等方面的应用提出了自己的见解，并进一步探讨了目前中小学多媒体计算机教学中存在的问题。     

京津冀高技术产业活动效率测度

协同创新环境因素是影响区域高技术产业技术创新效率的重要因素。采用京津冀高技术产业1995-2015年的追踪数据,运用三阶段DEA-Windows模型,对京津冀高技术产业R&D活动效率进行比较分析。突出协同创新的环境因素,既剥离了外部环境和随机因素对创新效率的干扰,又考虑了京津冀创新效率的动态演进特征。结果表明：外部环境因素与随机噪声对京津冀高技术产业R&D活动投入产出效率均有显著影响,利用SFA回归法对环境因素和随机噪声进行剔除性分析是合理的。其中,技术获取结构、区域经济关联度、区域贸易依存度、科技型基础设施投资强度、区域比较劳动生产率对R&D经费和新产品开发经费投入冗余均有显著负向影响,而对R&D人员全时当量的影响则是多元的。剔除环境和随机干扰后,北京和天津的R&D活动投入产出效率有所降低,而河北的效率值有所提高。在上述研究的基础上,提出相应的对策建议。     

基于耗散结构的高技术虚拟产业集群准入退出机制研究

高技术虚拟产业集群是网络经济时代下的新型组织模式,其准入退出机制通过约束成员的进入与退出来有效保障集群内环境。在分析高技术虚拟产业集群具备形成耗散结构条件的基础上,建立了高技术虚拟产业集群形成耗散结构的演化模型,设计了基于耗散结构的高技术虚拟产业集群准入退出机制,从而推动集群不断地从一个耗散结构跃升到新的耗散结构,促使集群稳步有序地成长。