“三校生”困境及对策研究

"三校生"作为一个特殊的群体,虽然人数众多,但并没有引起社会过多的关注.由于受到更为严峻的升学、就业、心理和社会化压力,"三校生"面临着更多的尴尬和困境."三校生"现在所面临的问题是由自身、家庭、社会、学校等多方面的因素造成的,要解决"三校生"的困境,必须依靠多方面的通力合作.     

以社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育创新

社会主义核心价值体系的提出对于进一步加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。肩负着培养社会主义建设者和接班人崇高使命的高等院校,坚持以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,就应该不断丰富大学生思想政治教育的主要内容,大力推进大学生思想政治教育工作创新。     

新课标下中学英语教学中学生情感态度培养的应用研究

2001年英语课程标准的颁布对我国基础英语教育产生了巨大的影响;其中的一个重要方面就是明确将情感态度培养纳入到英语课程总目标之中并对情感态度给予具体界定和目标描述.笔者通过教学实验找出学生情感培养最佳途径.     

Exploring Individual Factors Affecting Business Students’ Willingness to Study Abroad: A Case Study From the Caribbean

Despite a low rate of student participation in study abroad programs in the Caribbean, there is insufficient research about the individual factors that help determine business students’ willingness to study or to participate in internship programs abroad. This study aims to explore business students’ attitudes toward study abroad. The positive perceptions of students toward study or internship abroad raises questions about individual factors for business students’ outflow to study or participate in an internship abroad. This study also explores business students’ preferences for short- and long-term international study or internship abroad, as well as certification programs in international business. Moreover, it provides some insight into the segments of business students that are more likely to support these programs.     

《留美学生季报》及其相关情状——解读民国时期留美学生创办的刊物

庚款留美生创办的刊物,最有影响的要数<留美学生季报>.该文对<留美学生季报>的形成过程及其内容做了详细的介绍,在这份报纸担任编辑、干事的留学生回到中国以后,在中国教育界、哲学界、科学界等都占据了领导地位.     

高等学校与学生的法律关系问题研究

中国高等学校与学生之间的法律关系因为高等学校法律性质与地位的不确定性而成为一个颇受争议的问题。分析了高等学校与学生之间的存在的行政、民事以及其他法律关系,并对如何建立高等学校与学生之间和谐的法律关系提出了一系列制度构想,以期推动高等教育法治化问题的研究。     

应用模糊聚类分析划分贫困生的贫困家庭类型

针对扩招后贫困生数量的增加,如何正确评定贫困生的类型,是各高校面临的最为严重的问题之一。文章认为,衡量贫困家庭的类型,尤其是相对贫困的指标应是综合多方面因素的一系列指标体系,但这些因素的数量表现又带有一定的模糊性,这就有赖于运用模糊聚类分析才能更好地衡量贫困程度和划分贫困类型,以便确定贫困线。     

高校学生科技创新成果权属的职务发明制度之殇

学生群体是高校科研工作的重要力量,我国长期采用职务发明制度来规制科技创新成果权属,却忽视了学生与高校间不具备雇佣关系的逻辑前提,加之高校凭借强势地位进行扩权管理及师生群体默认“代际补偿”等原因,共同导致以补偿制度掩盖权利对价不公的非逻辑理性制度长期存在。因此,重构高校学生科技创新成果权属模式应摆脱职务发明制度思维的桎梏,重新回归发明权属一般规则。同时,基于学生对教师依附性及高校对科研过程物质支持的考虑,构建两层次法律规范——科技创新成果权属依据学生创造性贡献进行初次分配,再由高校与学生约定权属划分,法律仅规定“缺省规则”兜底。该模式既符合权属分配正义,又可以促进成果转化,是较为理想的路径选择。     

伦理化管理与高校学生管理工作

管理是高校学生工作的生命线,也是广大学生管理工作者最大的本职工作。高校学生管理重申伦理的重要性．有助于转变传统管理理念、构筑和谐校园和学生的全面发展。     

民族网络对少数民族大学生创业能力的影响

为探讨民族网络对少数民族大学生创业能力的作用机理,构建民族网络、少数民族大学生创业能力、创业学习三者关系的理论模型,采用层次回归法对理论假设进行检验。通过对新疆高校745个有效样本进行实证分析发现：民族网络对少数民族大学生创业能力有显著正向影响,创业学习及其各维度在民族网络与少数民族大学生创业能力关系中起部分中介作用。