高职院校体育教学是提升学生就业竞争力的有效途径

体育教学工作是高校工作的重要组成部分,也是高校从事学生就业指导工作不可或缺的力量。针对如何发挥体育教学自身优势,采取各种有效措施提升学生就业竞争力这一问题,可以从加强就业思想教育、大众体育与竞技体育有机结合、体育教学与社会体育相结合,培养学生的吃苦耐劳精神、提升学生健康的心理素质和培养学生的团队合作意识这几个方面来探讨。     

2＋1教学模式转变下思政课教法改革思考

思政课在高职院校的教学中与本科院校的教学特点不同,在高职院校培养“应用型人才”的目标下,2＋1教学模式的转变是整体的趋势,在2＋1教学模式下,思政课教学可以分为理论教学与实践教学两个部分,在理论教学中可以采用启发式教学法、讨论式教学法、辩论式教学法、案例式教学法、演讲式教学法、角色互挟式教学法、专题式教学法;在实践教学中可以采用实地考察法、社会调查法、工作实践法,从而提高教学的实际效果。     

大学英语写作教学现状和问题探析

大学英语写作一直是大学英语教学中容易受到忽视的环节。往往因为各种原因没有得到教师和学生的足够重视。本文在总结和分析大学英语写作现状和问题的基础上,就写作教学的方法、模式、内容和评估手段等几个方面试探性地对该课程提出了六点可行性的改进措施。     

当前新背景下国际贸易实务课程教学优化策略研究

当前全球经济正处在大发展、大变革、大调整的变局时期,新冠疫情的暴发加剧了我国外贸发展的不确定性,也对高素质国际化人才培养提出了新要求。通过分析全球化变局下国际贸易人才培养的新背景和新要求,在此基础上对国际贸易实务教学优化策略进行探讨,以更好地适应当前复杂形势下外贸人才培养的新需求。     

在线翻转课堂应用研究 ——以跨境电子商务课程为例

2020年上半年受疫情影响,高校普遍实行在线教学,在线翻转课堂是其中一种重要教学模式。以跨境电子商务课程为例,在线翻转课堂设计从前期分析开始,教学过程包括课前、课中和课后三个环节,最后进行教学评价。在线翻转课堂的顺利进行需要三个条件:学生的自主学习、教师的发展心态和高校的有利支持。     

关于高职电子商务专业学生网上创业及实训的思考

针对目前高职院校电子商务实训教学存在的不足,提出对电子商务专业实施实践教学的基本思路及具体措施。进而指出通过学生网上创业与教学实训相结合,解决电子商务专业学生就业难、就业质量不高与电子商务人才紧缺的矛盾。     

知识产权强省界定及其评价指标体系构建

运用实证分析法、系统分析法等研究方法,分析知识产权强省内涵并构建评价指标体系。在选择知识产权强省评价指标时应遵循7个基本原则,如注重结果、追求成效,切实可行、便于操作,突出重点、适当兼顾,区分知识产权强省与知识产权大省等。在设计知识产权强省各指标值时也应遵循一些原则,如紧盯发达国家、立足本国情况,合理定位、引领发展,区分知识产权强国与知识产权强省等。     

创意经济评估分析与测量方法研究

对全球创意经济现状进行衡量是近年来各国的一致需求。以制定理性政策的必要条件为着眼点,用综述的方法探索和总结国际前沿的创意经济分析与测量方法。归纳创意经济系统的特点,指明创意经济不只是经济问题,而是涉及社会、文化和环境问题的综合系统。同时,针对中国创意经济现有评估体系及其面临的挑战,提出有针对性的对策建议和研究方向。     

网络技术负向价值的表象、析因与消解

任何技术都有价值的二重性,网络技术也不例外。透过网络技术在生态、社会和人本三个层面负向价值的表象,分析了导致网络技术负向价值产生的主客体原因,并针对这些主客体原因探讨了综合运用技术、法律和伦理方法来消解网络技术的负向价值以及这些消解方法之间的关系。     

谈“教考分离”教学管理新模式

文章结合广西建设职业技术学院近年来的教学改革实践,提出了互动式“教考分离”模式。该模式从信任教师的角度出发,从强化考试环节着手严把教学质量关,是对传统考试模式的一大变革。文章还提出了完善“教考分离”的相应措施,以期进一步推动教学改革的深入开展,达到全面提高教学质量的目的。