适合高职院校的单片机实践教学模式探析

本文分析了当前高职类院校单片机实践教学的主要模式,提出了适合高职院校的＂五步式＂单片机实践教学模式,并对其进行了详细的分析。     

电子商务实验教学体系的规范构建

电子商务实验教学体系构建的完整性和科学性，直接影响到学生的培养质量和未来就业。教育部《普通高等学校电子商务本科专业知识体系》的推出，为电子商务实验教学体系的规范构建奠定了基础。跟踪电子商务发展和社会需求，分析电子商务实验教学体系的结构，研究电子商务实验教学体系的内容，探索电子商务实验教学体系的实施，对培养复合型电子商务专业人才具有重要的现实意义。     

浅析大学教师的教学能力

大学教师教学能力是指大学教师为了能够顺利完成教学活动所必需具备的能力,并且这种能力能够直接影响到教学活动质量和教学效率。本文试图从深入分析大学教师的教学能力的定义内涵及性质入手,从多个角度诠释了大学教师的教学能力及大学教师教学能力的特征。     

人生存和发展条件的保障及商品经济学批判——兼谈人的发展经济学的研究视角

文章认为,因商品经济学存在严重缺陷而不能使经济学理论的指导与人的生存和发展的需要相一致,经济学的研究要回到经济活动的本源——人的生存和发展的需要中来,使经济学真正成为研究经济发展与人的生存和发展紧密联系的学问。人的发展经济学作为促进人的自由而全面发展的科学,应该担当起纠正商品经济学偏差的责任,并把研究的视角从商品分析转向社会生产和分配如何保障人的生存和发展上来。随着社会的不断进步,特别是随着以人为目的发展经济的呼声不断高涨,经济学革命的到来是迟早的事。对于中国而言,经济学对经济社会的影响,人们感受得更深刻,也更有经济学变革的理论和实践基础。     

“小专题”教学在专业基础课程教学创新中的应用

"小专题"教学法是指授课教师可以依据教材内容体系,专门针对教材中的某一章节或某几个章节所涉及的内容设计出小型专题的教学方法。文中笔者提出了实施"小专题"教学法的主要优点,并从自身所从事的《国际贸易学》这一专业基础课程的教学出发,对"小专题"的教学形式、"小专题"的选择与确定、"小专题"的教学手段与"小专题"教学的考核方式提出了自己的设计思路。同时,笔者也强调了在"小专题"教学过程中需注意适度和教师仍需占据主导地位。     

供应链管理课程教学改革探索

供应链管理是物流管理专业一门重要的专业课,在学生的课程学习中具有重要地位。文中针对供应链管理课程教学中的常见问题,在教学实践的基础上,提出了对供应链管理课程教学方法改革的若干思路,以期对供应链管理教学的创新能有一定的参考价值。     

如何培养学生英语阅读能力

阅读是我国大学英语课程的主要培养目标。阅读又是我国广大大学生毕业生后，在我国社会主义现代化建设中获取本专业所需要信息的主要手段。英语阅读是一项非常重要的语言实践活动。我们应从教与学两方面挖掘潜力，通过各种学习途径，充分利用现代化教学设备，进行多方位的英语阅读教学活动，从根本上提高大学生英语阅读能力。     

汇率制度与人民币汇率制度改革

汇率制度可分为完全固定汇率、浮动汇率和中间汇率制度。目前我国名义上实行的是以市场供求为基础的、单一的、有管理的浮动汇率制度,这种汇率制度实际上是钉住美元的。虽然这种汇率制度是适合我国实际情况的汇率安排,但是它具有明显的缺点,目前需要在汇率形成机制等方面进行一定的改革,完善真正意义上的管理浮动汇率制度。     

循环经济的局限性及其出路

目前,发展循环型经济、建立循环型社会,已成为世界各国深化可持续发展战略的重要途径。在我国,循环经济也得到大力提倡和推广。但是循环经济也存在局限性,只有通过产业技术体系变革才能克服循环经济的局限性,使循环经济战略得到更加彻底的贯彻和执行。     

试论信息技术在应用写作教学中的运用

信息技术的快速发展,给应用写作这门课程的教学带来了机遇和挑战,面对这种新的情况,就要求教师要认真地研究和分析信息技术对应用写作教学的意义,及其所能够起到的作用,从而运用信息技术改革应用写作教学。