浅论学生个性的发展

发展学生个性是促进学生全面发展的需要,是实施生本教育的需要,是培养创新型人才的需要。教学中发展学生个性的策略是:转变观念,树立健全的学生观;尊重学生,提供适合个性发展的良好环境和机制;追求卓越,做有个性的教师。     

论高校图书馆学术图书采购难的原因分析及改进建议

从高校图书馆和出版社以及流通环节对高校图书馆学术图书采购难的原因进行了分析。提出了改进的途径:加强图书采购人员的业务培训、合理招标、疏通信息渠道、提高网络采购的比例等。     

学报在高校学术管理中的作用

学报是高校学术管理体系的重要组成部分,是研究人员进行学术交流的平台,是确保学术成果高质量产出的关口,也是培养学术人才的基地,在高校学术管理中起着重要作用。     

美国涉华诉讼对科技交流政策的影响和展望

美国司法部的“中国行动计划”实施三年以来,给中美两国正常的科技合作和学术交流带来了严重的影响和打击。近期美国一系列涉华诉讼引发了各界讨论,迫切敦促美国政府机构在保护知识安全的同时必须兼顾学术开放。美国最高科技政策决策机构决意出台实施指南,解决科技学术界的紧迫关切。中美两国领导人的线上会晤也就全球关切的议题进行交流合作,释放了积极信号,我国亦应鼓励科研人员继续进行跨国界的科学探索,努力促成和恢复中美在科技、人文等领域的正常交流合作。     

Trying to complain: the impact of self‐referencing on complaining intentions

This paper introduces the Theory of Trying to complaining behaviour, and argues that complaining intentions can be explained by the model. Moreover, we model propensity to self‐reference (SR) as a moderating variable, and suggest that the effects of the causes to complaining intentions depend on the SR‐level held by consumers. A sample of undergraduate business students participated in the study, where the goal was to get a better understanding of complaining intentions. Our study provides new and additional insights in the drivers of complaining by also taking dispositional personality differences into consideration. The results demonstrate that boundary conditions for main‐effect models like the theory of trying can be fruitfully addressed through the notion of individual differences. The research documented that customers' propensity to complain systematically differed as a function of their level of self‐referencing. This is both good and bad news to managers. The good news is that a proportion of the customers rely less on their previous experiences in the complaining domain when they form intentions to complain. The bad news is that some others do. The obstacle is that managers cannot tell by the look if they are talking to an individual with high or low propensity to self‐reference. As the customer base contains both types case could be taken in designing marketing communication campaigns that target the groups differently.     

正确定位中职文化课地位与功能推进其改革

文章分析了职业教育的不同阶段,教育界对于文化课地位与功能的不同认识。指出应正确定位中职文化课的地位与功能,从而推进中职文化课在教育观念、课程内容、课程实施、课程评价等方面的改革。     

加强国际学术交流,促进基础学科建设

"十一五"以来,基础部不断强化外事工作过程管理,注重提高国际学术交流质量,积极鼓励多种形式、不同层次的对外学术交流,更新了理念,活跃了氛围,提升了学科在生命科学国际舞台中的前沿地位。文章总结了第三军医大学基础部近年来在国际学术合作交流中的工作实践,旨在提供一些借鉴。     

基于Web数据库的教务管理系统的设计与实现

近年来,随着学校招生、学校的规模逐步扩大和学生的数量的更新换代,教学资源日益紧张,教学模式也不断改革,使得教务管理工作成为学校教学管理的核心。并随着网络和计算机技术的发展,校园网的教务管理系统成为开发的重点。主要研究在Internet环境中的教务管理系统的功能架构,并设计了一个基于Web技术的高校教务管理系统,利用网络技术提高教务管理水平,对学校管理有着广泛深远的意义。     

地方院校本科生学业情绪调查的实证分析

采用大学生学习情绪问卷中文修订版,调查414名地方院校本科生学业情绪的现状、特点及影响因素。结果表明:本科生学业情绪由八种组成,以积极情绪体验为主;不同性别、专业、生源、年级及独生状况的本科生存在显著差异;家庭经济状况对学业情绪有显著影响。最后,讨论了本研究结果对教育教学的启示。     

论财经专业研究生学位论文的选题

选题是指一定时代的科学认识主体在所处时代知识背景下所提出的科学认识和科学实践中需要解决而又未能解决或未能很好解决但通过努力可以解决的问题。选题的战略地位体现于四个方面:选题的价值决定研究成果的价值、选题的重要性决定研究成果的重要性、选题的高度决定科研成果创新的高度、选题的成败决定科研工作的成败。选题的原则主要有两条:理论价值与现实意义、研究者的心得体会。选题的来源有四个:从社会需求中寻找选题,从理论与实践之间的矛盾中析出选题,从理论内部的矛盾中推导选题,从实践内部的矛盾中挖掘选题。选题的艺术主要在于"大处着眼,小处着手"。