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991.
丁艳 《浙江工商职业技术学院学报》2013,12(1):68-70
本文通过对当前高职院校课程过程考核现状和弊端的分析,指出科学的过程考核应该是建立在建构主义的认知观、教学观和环境观基础上,学生、教师和工学结合企业等多元主体共同参与的双向沟通和协商的,学生自评、组内互评、组间互评、教师评价和工学结合企业评价等多元评价方式共同作用的多元考核形式. 相似文献
992.
本文首先构建政府采购绩效评价的指标体系,结合实例将物元分析法应用到政府采购绩效评价中,判断政府采购绩效所属等级。 相似文献
993.
结合煤炭企业实际,分析了新形势下煤炭企业统计工作中存在的问题,提出了一些统计工作新思路,以使统计工作真正为煤炭企业的可持续发展做出应有的贡献。 相似文献
994.
增强思想政治理论课的实效性是目前高校思想政治理论课改革面临的主要现实问题。改革和完善思想政治理论课考核方式,其意义在于通过考核方式改革带动教育教学方式的改革,实现教与学良性互动,从而增强思想政治理论课的实效性。文章以河北工业大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例,对其考核评价体系的改革进行分析和总结,以期达到更好的育人效果。 相似文献
995.
996.
运用理论价格法从定量分析的角度对广东省茂名市房地产市场是否存在泡沫以及泡沫的程度进行研究。研究结果表明:茂名市房地产市场2008年基本无泡沫;2009—2011年这三年茂名市房地产市场存在泡沫,尤以2009年最为严重;2010年房地产市场过热;2011年泡沫程度有明显的上升的趋势。 相似文献
997.
近年来,我国的教育改革取得了巨大的成就。职业教育作为一种教育的类型,越来越受到政府的重视与支持和社会的认可与关注。研究职业教育考试方法,是解决职业教育发展过程中关乎人才培养质量的重要课题。本文通过对问卷调查的总结,概括了我国职业教育考试方法的现状和存在问题,并力图对高职教育现有的考试方法提出一些探索性意见和建议,以期得到其它职业院校同仁的指导。 相似文献
998.
999.
每位教师都希望在课堂教学中培养学生学习的积极性,使学生主动学习、乐于学习,而这一愿望的实现要求教师要根据不同的教学任务、教学内容和教学对象,灵活地运用各种不同的教学方法。 相似文献
1000.
针对供应商能力评估的应用和要实现的问题,以航天工业企业为研究对象,运用了管理学理论和方法,阐明了供应商能力评估的相关理论,其中着重阐述了供应商评价方法和关键绩效指标的思想,设计供应商能力评估体系。对航天工业企业供应商能力评估的现状进行了分析,指出航天工业企业在供应商能力评估中存在的问题,建立起一套以关键绩效指标为核心的供应商能力评估体系,实现了航天工业企业与供应商之间的双赢。 相似文献