基于会计人才培养目标探讨高职会计实践教学模式改革

高职会计实践教学模式必须进行变革才能达到高职院校会计专业人才培养目标。借鉴欧美实践教学经验,构建高职会计实践教学体系,探讨培养适应市场需要的会计人才实践教学模式改革。     

浅谈程序教学在体育教学中的运用

通过运用程序教学的基本理论与模式，探讨体育教学程序的设计与要求，从而解决程序教学在体育教学中的应用问题，为改进优育教学方法，提高教学质量和效率提供理论依据。     

翻译教学中的误区探讨

d translation personnel for the society.The purpose of this study is to give a basic introduction of the misunderstandings existing in translation teaching in China and to offer some advices in hope of promoting translation teaching in China.     

会计电算化教学中的几个融合

会计电算化教学把握好以下几个方面的融合对提高教学效果是非常有益的,包括会计电算化与其他专业课的融合;会计信息系统与其他管理信息系统的融合;系统初始化与日常处理;正向处理与逆向处理的融合;共性与个性的融合;教学内容更新和创新教学方法的融合。     

高校青年教师如何看待科研与本科教学

加强科研与本科教学的紧密结合,有利于提高人才培养质量。青年教师作为高校科研与教学的主力军和新生力量,应正确看待、协调科研与教学的关系。因此,提倡青年教师在科研指导下进行教学,将科研成果引入教学过程,培养学生创新能力。     

留学生《组织学与胚胎学》全英文教学的初步探索

留学生教育质量在我国建设世界一流大学、提升高校软实力和影响力中发挥着重要作用。为此,我们针对留学生的特点从如何选择教材、加强师资队伍建设及提高授课质量三个方面进行初步探讨,提出我们的见解,以便互相交流,共同提高留学生教学效果。     

图式理论及其对英语阅读教学的影响

阅读是英语教学中的一个重要环节，提高学生阅读理解能力也一直是外语教学与研究的一个重要目标。本文通过对阅读图式理论的认识与分析，阐述了图式理论对英语阅读教学的重要影响。     

高等学校内部教学质量提升机制研究——以内蒙古财经学院为例

高等学校的教学质量已经成为政府、社会以及高校自身高度重视的问题。通常,高等教育质量保证可以划分为学校内部质量保证与外部质量保证问题,其中高校内部质量保证是关键与基础。为了不断提升高校的教学质量,首先应树立全面质量意识,在此基础上,应构建与完善教学质量的组织保障体系、制度保障体系与信息保障体系。     

大学英语语法教学模式改革探析

在大学英语语法教学中,将自主学习与任务型教学相结合,鼓励学生进行自主学习,又将语法教学置于有意义的任务当中,为学生提供必要的语言输入,激发了学生的学习兴趣和积极性,有利于提高学生的语言综合能力。     

多媒体技术下英语阅读教学中的文化传播

本文通过简单分析英语阅读教学中的现状和问题,对于在全新的多媒体技术下,在英语阅读课堂中有效地进行文化传播,更好地完成阅读课的教学方法和手段进行了探索,提出了在英语阅读教学中进行文化渗透的途径应包括多媒体课件的制作、教师自身文化修养的提高、在教授词汇中渗透文化以及通过小组活动渗透文化等四个方面对策。