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61.
宋志强 《福建金融管理干部学院学报》2007,(2):50-55
高职英语教育教学改革要坚持以人为本的育人理念,注重学生英语综合运用能力的培养和综合素质的提升.文章以福建金融职业技术学院的教育质量问卷调查结果统计为依据,结合目前大学英语教育教学及改革的现状,从更新教育理念,改革教学模式、优化课堂教学三方面进行阐述,来探讨高职英语教育应如何改革才能更好地实现其育人功能. 相似文献
62.
电算会计专业综合实训仿真教学的特色以及实践 总被引:2,自引:0,他引:2
综合实训课程是我校为实现学生综合职业能力的培养而自主开发的综合性实践教学课程,该文就电算会计课程的教学目标、培养技能、教学内容、教学组织以及课程特点进行探讨。 相似文献
63.
BTEC教育模式的引进实践研究 总被引:3,自引:0,他引:3
贾剑方 《广东农工商职业技术学院学报》2004,(2)
BTEC是面向未来的教育,强调思维的开发、创新能力和学习能力的获得。BTEC是注重实用能力的教育,主张面对社会和企业中的现实问题,贴近现实贴近生活。BTEC是与国际接轨的教育,培养的是通晓国际惯例的人才。BTEC是不同于传统教学的BTEC教育模式。BTEC的教育思想与我国职教改革方向相吻合。面对新的教育模式,教师必须转变传统教学中的角色。 相似文献
64.
食品质量与安全专业双语教学的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
邱伟芬 《南京财经大学学报》2005,(6):92-94,99
本文在分析双语教学内涵的基础上,根据作者对食品科学专业多年来的教学经验,分析了在食品质量与安全专业开设双语教学的重要性和必要性,深入探讨了在食品质量与安全专业开设双语教学的教学模式,同时指出了目前双语教学存在的主要问题和对策,提出双语教学是培养与国际接轨的食品质量与安全复合型人才的最有效手段。 相似文献
65.
关于提高课堂教学质量的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
肖胜中 《广东农工商职业技术学院学报》2005,(1)
作者根据多年的教学实践和经验得出:提高课堂教学质量的关键是科学合理地选取教学内容;改进教学方法,突出重点、分解难点;注重教师与学生互动,调动学生的积极性,提高听课率。 相似文献
66.
张环宇 《吉林商业高等专科学校学报》2007,(4):42-44
在教学中,教师的主导作用发挥的越充分,越能调动学生的积极性和主动性,学生的主体作用发挥的越充分,就越能体现教师的主导作用。两者密切结合,相辅相成,不但有利于全面提高教学质量,而且有利于全面提高学生的健康水平和身体素质,更好地完成体育教学任务。 相似文献
67.
周仕通 《当代经理人(中旬刊)》2006,(11)
徐州工程学院是教育部2005年批准成立应用型本科院校,该校积极探索与创新,努力构建应用型专业人才培养体系。各专业在教改模型及培养目标的确定、课程体系改革措施、教学内容与教学方法的改革、实训基地的建设、产学研结合、师资队伍建设、学生就业等方面进行了积极的探索,努力形成培养应用专业人才培养体系。本文重点谈构建应用型的证券投资专业人才培养体系 相似文献
68.
大学生就业问题是目前社会各界关注的热点,如何有效提升大学生就业核心竞争力显得至关重要。论文剖析大学生就业核心竞争力内涵及结构,分析大学生就业核心竞争力的主观因素、客观因素,从培养方案、职业道德、专业知识、就业指导等方面探索提升大学生就业核心竞争力的途径。 相似文献
69.
会计学原理精品课程教学创新——以人为本教学原则的探索及成果 总被引:2,自引:0,他引:2
专业课教学如何体现“以人为本”,这是会计教学面临的新课题。近年来,我们实行了给予学生选择教师权利的挂牌教学法促进学生个性发展的教学科研化方法,创新探索了学生自我评价及自发的经验学习等方法进行了创新与探索,取得了显著成效。本文对此进行介绍,对其对会计教学改革提供参考。 相似文献
70.
李利 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2006,(4)
本文重点介绍了我院啤酒酿造专业在全国率先实行“双元制”教学的基本做法,总结了十八年来“双元制”教学的基本特色以及培养啤酒行业技能型人才的成功经验。 相似文献