浅谈高职英语教学中跨文化交际能力的培养

高职英语教学存在着学生英语基础较差,上课课时少,任务重的状况。由于学生是工科专业的,对英语缺乏兴趣,另外每班学生数量较多,人均交流次数很少,课堂互动受到限制,学生的交际能力难以培养,2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》调整了语言技能要求,明确了交际范围,突出了学生跨文化交际能力的培养。英语教学中培养学生跨文化交际能力,使高职学生不仅能够掌握流利的英语口语,而且具备丰富的跨文化交际知识和熟练的跨文化交际能力是英语教学面临的重要课题。因此高职英语教师要从根本上转变观念,逐步培养学生跨文化交际能力。     

会计专业双语教学存在的问题及其改进

自教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的通知以来,全国高校创造条件使用英语进行专业课教学,如何开展才能确保高校双语教学的顺利进行已经成了教育管理者和社会关心的一个重要问题。本文就高校会计专业双语教学的现状进行了探讨和分析,并将理论与实务相结合,针对文中提出的种种问题做了具有可行性的建议。     

会计教学内容和教学方法的改革与创新

本文联系会计系实际教学状况,对会计教育中教学内容和教学方法的改革及创新提出了建议,以期为深化会计数学改革提供参考。     

构建应用型的证券投资专业人才培养体系

徐州工程学院是教育部2005年批准成立应用型本科院校,该校积极探索与创新,努力构建应用型专业人才培养体系。各专业在教改模型及培养目标的确定、课程体系改革措施、教学内容与教学方法的改革、实训基地的建设、产学研结合、师资队伍建设、学生就业等方面进行了积极的探索,努力形成培养应用专业人才培养体系。本文重点谈构建应用型的证券投资专业人才培养体系     

基于计算机仿真的堆石坝坝面流水施工方案研究

根据流水施工的基本原理和堆石坝填筑的施工特点，利用计算机仿真技术对堆石坝施工交通运输系统进行模拟，考虑了堆石坝土石方挖运对其坝面流水施工的影响，合理确定出坝面流水施工方案，使其既能够满足施工进度所要求的填筑强度，又能够保证各分区可以进行流水施工。     

Understanding the perpetration of employee computer crime in the organisational context

While hackers and viruses fuel the IS security concerns for organisations, the problems posed by employee computer crime should not be underestimated. Indeed, a number of IS security researchers have turned their attention to the ‘insider’ threat. Of this group, several focus on the offender, either in terms of a series of attributes required for perpetration, or with reference to forms of safeguards aimed at negating such behaviour. These studies are complemented by those texts which examine the organisational context in which rogue employees commit computer crime. Currently, however, there has been a lack of insight into the relationship between the offender and the context, during the commission process. To address this deficiency, two criminological theories are advanced. This paper illustrates how the theories, entitled the Rational Choice Perspective and Situational Crime Prevention, can be applied to the IS domain, thereby offering a theoretical basis by which to analyse the offender/context relationship during perpetration. By so doing, practitioners may use these insights to inform and enhance the selection of safeguards in a bid to improve prevention programmes. Furthermore, the importation of the Rational Choice Perspective and Situational Crime Prevention into the IS field opens up potentially new areas for future research.     

高职物流管理专业现代物流概论课程教学改革的探讨

现代物流概论是物流管理专业的入门课,授课的效果如何影响到学生对物流专业的学习兴趣,文中通过对本门课授课现状的分析,找出问题,并提出了改革的方案。     

高职物流管理专业课程改革与教材建设分析

在高职物流专业课程改革发展的背景下,文中以物流管理类专业教材建设为例,提出必须以学生为中心,在编写队伍组建、课程内容选取、立体教材开发、职业资格衔接等方面反映出高职教育的特色和趋势。     

论元器件电气符号与封装有无的组合关系

本文介绍了电气符号与封装有无的四种组合关系以及不同情况下,如何创建电气符号、如何创建封装、如何加载封装、如何创建集成元件库方法,介绍了创建电气符号及封装时的注意事项,使学生真正地理解PCB图形设计的含义,取得了好的教学效果。     

高校青年教师如何看待科研与本科教学

加强科研与本科教学的紧密结合,有利于提高人才培养质量。青年教师作为高校科研与教学的主力军和新生力量,应正确看待、协调科研与教学的关系。因此,提倡青年教师在科研指导下进行教学,将科研成果引入教学过程,培养学生创新能力。