“五个统筹“与国家制度创新的辩证分析

"五个统筹"是中共中央根据我国当前经济社会发展中存在的主要矛盾提出来的今后中国改革发展的总的要求,是辩证唯物主义的发展观.这一发展观的贯彻实施的关键在于国家制度的创新.     

浅谈香港地区高校“全人发展”的教育理念

香港地区高校“全人发展”的教育理念强调尊重学生的主体地位,把人的全面发展、潜能的充分发挥和人格的完善作为教育追求的目标。它包括七个方面的教育内容,即德、智、体、群、美、事、情,并通过正规教育课程、互通课程和非正规教育课程的教育实践来实现其七个方面的发展。在教育方法上,侧重于从心理入手,注重针对性和有效性。这些,对于我国内地高等教育有一定的启示。     

服务代理企业知识吸收能力的概念及构成

知识吸收能力对服务代理企业培养竞争优势实现可持续发展有着重要的意义。从组织层次的角度来看,服务代理企业的知识吸收能力由三部分构成:个体知识吸收能力、团队知识吸收能力、企业知识吸收能力。     

从源头上构筑顶岗实习质量保障体系

顶岗实习是高等职业教育不可或缺的教学环节,要确保顶岗实习质量,必须从理念转变、方案设计、教学延伸、利益维系等方面构筑顶岗实习质量保障体系。     

贯彻科学发展观 提高独立学院党建工作

由于学校自身发展和培养合格人才的需要,加剧了独立学院党建工作的紧迫性。目前独立学院党建工作的问题表现为党组织职责不清、党建工作机制不顺畅等,因此独立学院党组织必须要以科学发展观为指导,统一思想,不断探索和完善党建工作机制,加强广大党员的教育管理。     

品牌之现在进行式

本文从当下最受关注的"品牌"出发,初步探讨了品牌的概念、品牌的影响力、品牌与产品之间的关系以及品牌的战略思想等问题。文章首先介绍了品牌的概念,接着用实例说明了品牌与产品之间的关系,最后阐述了企业从产品时代迈向品牌时代的必然之路。     

绿色和谐管理的哲学意蕴

21世纪是生态时代,绿色则是生态时代的根本特征。这一时代特征要求企业用新的管理理论来经营管理企业,绿色和谐管理理论则正好顺应了这一时代要求。本文从哲学层面对绿色和谐理念进行剖析,并在此基础上揭示出绿色和谐管理的本质,以便为我国企业推行绿色和谐管理理论提供参考。     

深入贯彻落实科学发展观推进中等职业教育的发展

在我国正处于社会经济转型时期的今天,"技工荒"的问题已经十分突出。发展中等职业教育是培养和造就各种技术人才的重要途径,是解决问题的关键所在。然而,我国的中等职业教育事业起步晚、发展缓慢,同发达国家相比差距很大,亟待提高。如何以科学发展观为指导,完善中等职业教育的办学体系和提高中等职业教育的办学质量,是当前摆在我们面前的首要问题。     

教育环境对企业发展的影响分析

企业是在现实的社会环境中生存和发展.构成社会环境的因素众多,文章单就人们对教育的认识、受教育的观念、程度和企业管理教育的程度等方面,分析了教育环境对企业发展的影响.以说明现代企业发展所需要的教育环境;揭示社会成员、教育管理者和企业管理者,如何看待、构建和利用教育环境.