社会主义核心价值体系的文化内涵分析

在社会体制与社会结构深刻变动、思想观念深刻变化的新形势下，在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代背景下，建设社会主义核心价值体系，具有极强的现实针对性。准确地把握社会主义核心价值体系的科学内涵及其精神实质，是建设社会主义核心价值体系的前提。对于倡导和谐理念，培育和谐精神，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，具有极为重要而又深远的理论意义和实践意义。社会主义核心价值体系可以从文化内涵方面展开发掘，具体包括政治文化、思想文化、精神文化和道德文化四个层面以及与和谐文化构建的关系方面，这是研究社会主义核心价值体系的一个新视角。     

Average Monotonic Cooperative Games

A subclass of monotonic transferable utility (T.U.) games is studied: average monotonic games. These games are totally balanced. We prove that the core coincides with both the bargaining set à la Davis and Maschler and the bargaining set à la Mas-Colell. To obtain this result a technique based on reduced games is used. Journal of Economic Literature Classification Number: C71     

以知识联盟塑核心能力——论我国内资旅行社的市场竞争战略

随着我国旅行社行业的不断开放,小、散、弱、差的内资旅行社必须紧紧把握世界范围内的服务产业知识化的浪潮,塑造自己的核心能力,改造成为知识服务实体,方能在今后的竞争中生存和获胜。旅行社要获得持续的竞争优势,在满足顾客需求成为企业生命线的今天,必须具备的两个能力是满足顾客需求和发挥员工的积极性和智慧。旅行社的核心能力可以而且必须通过知识联盟来实现。     

大学生与社会主义核心价值体系的调查与思考

引领高校大学生树立正确的人生价值观一直以来都是我国高校教育的关注重点,党十六届六中全会系统地提出了社会主义核心价值体系,这为高校思想政治教育提供了新的理论支撑点,因而如何有效引领大学生践行社会主义核心价值体系成了当前高校教育的一个关键点。本文通过问卷调查采集的数据,分析了当前大学生践行社会主义核心价值体系的现实状况,并进一步透析了这些现象的原因,尝试构想引领大学生践行社会主义核心价值体系的蓝图。     

中国企业从事产品创新的机制与战略——对远大中央空调公司的分析

本文以企业技术能力演化为基本框架,用组织学习等理论分析远大空调公司的发展历程,提出我国制造企业技术发展战略的一种模式。     

家具企业核心竞争力评价体系研究

在激烈的市场竞争中,企业的核心竞争力成为管理界的研究热潮。在家具市场由卖方市场转为买方市场的今天,对家具企业的核心竞争力进行研究具有一定的现实意义。本文从以客户为中心的角度,将财务绩效融入核心竞争力的评价,构建了家具企业核心竞争力的评价体系。     

基于LSSC的物流企业成长机理——探索性多案例研究

文章基于"资源-能力-成长"的企业成长理论模型,对服务供应链、组织间网络和动态能力理论进行了梳理,报告了物流服务供应链(Logistics Service Supply Chain,LSSC)的网络属性对核心企业成长的影响的研究现状,并提出了文章的研究框架,通过采用探索性多案例的研究方法,对三个典型民营物流企业进行了调查,通过三个案例的一级编码、二级编码和三级编码,得出以下研究结论:物流服务供应链的网络结构和网络关系可以直接促进物流企业成长;物流服务供应链的网络结构和网络关系也可以通过动态能力的作用促进物流企业成长。研究表明:第三方物流企业的成长要通过网络化战略来实现,通过构建物流服务供应链模式,汲取组织间资源、提升企业动态能力并最终实现企业成长。     

Contextualising capability development: configurations of knowledge governance mechanisms in project-based organizations

Given the project-based organization’s (PBO) strong focus on autonomy and temporary decentralisation, it faces unique challenges with regard to long-term organisational learning and capability development. To address how PBOs cope with these challenges, we address the role of knowledge governance (KG) mechanisms to foster capability development. The present paper reports on a multiple case study comprising 23 PBOs and demonstrates the importance of ‘configurations of KG mechanisms’ for facilitating learning and capability development. This paper develops four distinct configurations (balanced, formalistic, interactive, and fragile) that promote three principal organisational-level learning processes: shifting, leveraging and adapting. This research underscores the close relationship between knowledge governance mechanisms and capability development and the importance of designing the appropriate configuration of KG mechanisms to foster capability development.